2025届上海市浦东新区高三下学期二模生物试题（含答案与解析）.pdfVIP

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浦东新区2024学年度第二学期高中教学质量检测

高三生物

本试卷满分100分。考试时间为60分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本

试卷上无效.

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

4.本试卷主要考试内容：高考全部内容.

一、莲藕的生态养殖（17分）

1.莲藕是重要的水生经济作物，我国通常采用“莲虾共养”生态种养模式，如图1所示。小龙虾摄食藕蛆

（一种蛀食莲藕根茎的寄生性害虫）和水草，水下莲藕的嫩芽、烂根、腐叶可为小龙虾提供食物。小龙虾

可以在底泥中打洞，增强底泥的透气性。

（1）地下茎（莲藕）内部具有发达的气腔结构，维持根茎细胞呼吸。推测地下茎的细胞不具备的结构有

______。

A.线粒体B.高尔基体C.叶绿体D.内质网

（2）莲藕与小龙虾的种间关系属于______（编号选填）

①负相互作用②正相互作用③捕食④竞争⑤寄生⑥共生

（3）莲虾共养田中浮萍仅分布在表层30cm以内，下层被沉水植物占据。这种现象主要体现了群落的

______（水平/垂直）结构。

科研团队对单一种莲田（A）、单一养虾田（B）和莲虾共养田（C）的生态系统进行研究，结果如表。

表三种模式生态系统特征对比

小龙虾种群密藕蛆生物农药使用总生产量

模式物种数

222

度（只/m）量（g/m）量（g/亩）（kJ/m·a）

A12±2—56±8120±205.2×103

B8±14.2±0.5—250±303.8×103

C18±35.8±0.710±250±107.6×103

注：“总生产量”为该生态系统中每平方米每年通过生产者固定的能量。

（4）对三种模式的生态系统进行比较，下列说法正确的有______。

A.模式A中藕蛆生物量最多，因此它处于生物量金字塔的最底层

B.模式B中的总生产量最低，因此支撑的食物网最复杂

C.模式C中的物种数最高，有利于提高抵抗力稳定性。

D.模式C中农药使用量最少，说明该模式的自我调节能力最强

（5）为对害虫进行生物防治，研究人员对于莲花夜盗蛾、斜纹夜蛾等害虫进行了杀虫灯诱杀和性诱剂诱

杀，利用生态学的功能是______（编号选填）

①物质循环②能量流动③信息传递

（6）科研团队推测，莲虾共养田（模式C）中藕蛆生物量低的原因是：藕蛆蛀食莲藕时，莲藕根部细胞

受损会释放挥发性有机物，吸引小龙虾捕食藕蛆。科研团队设计实验验证这一推测，所选实验材料是

______（编号①～③中选填）；将实验材料分别放入实验装置（“Y迷宫”）中的不同位置，如图2所示，实

验操作的顺序是______（编号④～⑧中选填并排序）。

①未受损的健康莲藕

②模拟藕蛆蛀食伤口的莲藕（被针穿刺根部）

③未受损的健康莲藕（喷洒藕蛆的唾液）

④在C处放入吃饱的小龙虾

⑤在C处放入饥饿的小龙虾

⑥用活性炭分别收集各实验材料中的挥发性有机物

⑦活性炭分别放入“Y迷宫”A、B处，并加入藕蛆

⑧统计小龙虾对A、B处的选择次数和捕食率差异

二、粳稻与籼稻花相遇（20分）

2.我国栽培水稻主要有籼稻和粳稻。籼稻适合低海拔湿热地区种植，而粳稻则适合高海拔种植。花期时，

籼稻在上午10时左右开花，粳稻在正午12时左右开花。如图表示水稻颖花结构和开花调控机制，其中

OsMYB8和OsJAR1为相关调控基因，颖花开花是由于浆片吸水膨胀使外稃和内移打开，露出雌雄蕊。

“”表示基因能够表达。