高中地理野外实践活动中的地质地貌考察与认知策略探讨论文.docx

高中地理野外实践活动中的地质地貌考察与认知策略探讨论文

摘要：本文以高中地理野外实践活动为背景，探讨了地质地貌考察与认知策略。通过分析地质地貌考察在高中地理教学中的重要性，以及野外实践活动对学生认知发展的促进作用，提出了相应的认知策略。本文旨在为高中地理教学提供有益的参考，提高学生对地质地貌的认知水平。

关键词：高中地理；野外实践；地质地貌考察；认知策略

一、引言与背景

（一）高中地理野外实践活动的重要性

1.提高学生对地理知识的兴趣

地理野外实践活动是一种将理论知识与实践相结合的教学方式，能够使学生亲身体验地理现象，感受地理学科的生动性和趣味性。通过野外考察，学生可以直观地观察到地质地貌现