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;目录
单元概述
课程框架问题
评价概要
我的课程目标
学生学习目标;单元概述
在这组课文的学习中，我们一定了解到很多感人的事情。爸爸妈妈对我们的爱深厚而无私；同时，我们也在试着用自己的方式感激、回报爸爸妈妈的爱。比如;回《给父母洗脚》，《母亲梳梳头》。提前要求学生准备能够体现父母之爱和回报父母之爱的照片、录像、玩具或小礼品等。;课程框架问题
●基本问题——什么是爱？
●单元问题——如何感恩父母的爱？
●内容问题——
1.怎样表达对父母的爱？
2.跟父母在一起最开心的事？
3.怎样理解父爱如山？;评价概要
通过KWHL表和小组内的讨论明确学生需求，明确达到相应的准备，教师通过ppt展示学生对课文了解的目标内容，让学生进一步明确目标，在实施过程中通过小组合作评价量规，小组作品评价表，对学生的项目执行过程进行评价和自评，根据修正计设计等，最后通过反思提高学生自身各种能力。;我的课程目标;学生学习目标
1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。
2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，
从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。
3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
4、学习孟郊《游子吟》背诵知识与技能搜集关于母爱的诗和名言过程与方法1.通过网络搜集资料或创作图片2.小组合作制作手抄报及专题贴画情感态度1.通过课堂小话剧的形式展现生活与父母的相处之道
2.学会感恩父母的养育之情，懂得情感价值观
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