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专题:气体状态变化导致的动态变化问题
奉贤区曙光中学:张海英
一、教材分析:
高三气体这一章的复习是在力学复习之后,但是描述气体的状态参量压强又与力亲热联系,是受力分析的进一步学习,而气体由于状态参量变化导致动态变化问题的种类繁多,是本章教学的重点,也是难点。通过这节课的专题复习,学生通过几种种类型动态变化过程的争论和分析,感受假设法是常用的解决方法,在假设法根底上可以依据数学函数或者图像法解决动态问题。
二、教学目标
1、学问与技能目标:
理解玻意耳定律。
理解查理定律。
知道等容变化过程的P—T图象。
应用玻意耳定律和查理定律解决动态变化问题。
2、过程与方法:
〔1〕学
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