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小学信息科技教学中的计算思维培养与创新能力提升论文

摘要：本文主要探讨了在小学信息科技教学中，如何通过计算思维的培养来提升学生的创新能力。计算思维作为一种解决问题的新方式，对于培养学生的创新意识、提高创新能力具有重要意义。本文从实际教学案例出发，分析了计算思维在小学信息科技教学中的具体应用，为提升学生创新能力提供了有效途径。

关键词：小学信息科技教学；计算思维；创新能力；培养策略

一、引言

（一）计算思维在小学信息科技教学中的重要性

1.计算思维是一种解决问题的新方式，它强调抽象、建模、算法和自动化等思想。在小学信息科技教学中，引入计算思维有助于培养学生的创新意识和创新能力。计算思维将问题简

一线教师，参与编写各种教辅资料

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