五年级下册数学课件-6.1 分数加减法 ︳西师大版 .pptxVIP

分数加减法五年级下册第四单元

1.你从图中获取了哪些信息？2.你能提出数学问题吗？

??

今天一共铺了这个广场的.

答：截至今天一共铺了这个广场的.1.分母不同,分子还能直接加吗？2.如果不能直接相加,能有解决的办法吗？

今天一共铺了这个广场的.

（3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？??

讨论交流（1）解决异分母分数加减法都有一个相同的地方,你发现是什么？（2）为什么分母不同,分子不能相加？（3）该如何计算异分母加减法？

异分母同分母分母不变,分子相加分数单位相同

限时计算

准确计算1

我会算??3.????

我是小法官（2）2.34+5.82.92（3）158-95634.?

5.????

这节课你对分数加、减法有没有更加深刻的认识？在学习方法上有哪些收获？还有没有疑惑？课堂总结

数缺形时少直观,形少数时难入微；数形结合百般好,隔离分家万事非！——我国著名数学家华罗庚

谢谢！