高中语文阅读理解训练题之实用类文本阅读：长得慢的树更能成才.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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长得慢的树，更能成才

3岁多了，他还不会说话,直到10岁时，父母才把他送去上学。

???在学校里，他被老师和同学嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。他的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。老师们给他的评价是：“智力迟钝”.他们毫不客气地对他父亲说：“你的儿子将来不会有出息!校长评价道：“干什么都不会有作为!.”面对众人的打击，自卑的他想逃学.

???父亲带他到郊外散心。父亲问：“你知道那两棵树的名字吗?”他木木地说:“不知道。”“高的叫沙巴,矮的叫冷杉,儿子,你觉得哪种更珍贵?“应该是沙巴树吧，你看它那么高大。”“你错了!长得快，木质一定疏松；长得慢，木质坚硬才好卖钱哩!而且,贪长的树不成材，别看沙巴树初期长得疯.冷杉则不同，别看它长得慢，但它始终如一地坚持生长，活上万年都不成问题。”说着,父亲把他领到一棵冷杉面前，牵起他的手细细抚摩那树皮。那棵直插云霄的冷杉已经生长了千年,却依然生机勃勃，枝繁叶茂。他仰头对父亲说:“爸爸,你是想叫我做一棵虽然长得缓慢但永远向上的冷杉树,对不对？”父亲满意地点了点头。

???从此，他不再想逃学了。他不再在意别人的冷嘲热讽,只是在心里告诉自己:“我要做一棵直冲云霄的冷杉树。在一次工艺课上,他做出的一只小板凳被老师批评为“世界上最糟糕的凳子”，但他知道,那是他做得最好的一个。因为他已经重复做了三张小板凳并挑选出最好的交上去，他要求自己要做到最好。虽然受到老师和同学们的讥讽,但他仍然兴致勃勃地把那一张小板凳拿回家给父亲看.父亲和他一样高兴。因为通过这只制作粗糙的小板凳，父亲看到了儿子具有坚持向上的韧性。

???在讥讽和侮辱中,他慢慢地长大了。为了成为一棵直冲云霄的冷杉树，他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量.视野开阔了，他头脑里思考的问题也就多了.脑袋里经常充斥着一些奇奇怪怪的问题.

???经过一年的自学和补习，他才勉强考入了苏黎世综合工业大学。在大学里，他把精力全部用在课外阅读和实验室里。

???大学毕业时,正赶上经济危机爆发，他因此失业在家。他只好靠讲授物理赚取每小时3法郎的生活费。在授课过程中,他对传统物理学进行了反思，这使他对传统学术观点有了更深的认识；使他有非常充裕的时间来思考他以前想到的那些奇怪的问题。经过高度紧张而又兴奋的五个星期的奋斗，他写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论。

???整个社会和学术界开始对他重视起来。在短短的一个月时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”、“笨东西”,被认为永远也无法成才的他，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物.他就是20世纪最伟大的科学巨匠，现代物理学的创始人和奠基人——阿尔伯特·爱因斯坦.

13．下面对文章的理解、分析不符合原文意思的两项（???）（5分）

A．本篇传记开篇就极写爱因斯坦“笨，不仅照应下文，他是一棵长得慢的树，而且为后来他成为伟大的科学巨匠形成鲜明对照。

B．父亲用冷杉与沙巴树为例，生动形象地启发、教育爱因斯坦：只要自己始终如一、坚持生长，也能像沙巴一样成材.

C．本篇传记文运用生动的故事，运用细节描写正侧面表现人物的手法来叙述人物的事迹,展现人物的精神面貌，也增强了传记文的可读性和真实感。

D．爱因斯坦做出的虽然只是粗糙的，甚至被认为是世界上最糟糕的小板凳,但却让自己有了自信，让父亲看到他具有可贵的坚持向上的韧性，这只小板凳成为他人生的一次转折。

E．本文在叙述爱因斯坦人生故事的同时，也以他的成就辛辣地嘲讽了那些曾经嘲讽、侮辱过爱因斯坦的同学、教师甚至校长的无知和浅陋!——if!vml］-—！-—endif］-—〉

14．爱因斯坦为什么能从一个“笨蛋、“笨东西”，而成为一个当代最杰出的聪明人物、最伟大的科学家巨匠？请分点阐述其中的原因。（4分)

15．“长得慢的树,更能成才”，对文中的这句话，你是如何理解和认识的？（6分)

?

参考答案：

13．B?E（B项，沙巴树初期长得疯,但最终是不成材的。E项，作者并不嘲讽那些曾经嘲讽、侮辱过爱因斯坦的同学、教师、校长的无知和浅陋）

（答对1项给3分,2项全对5分)

14．①他具有坚持向上的韧性，不在意别人的冷嘲热讽。

??②他从书籍中找到寄托和精神力量，同时也开阔了视野,活跃了思维.

??③他专注课外阅读和实验室，用心读书和做试验.

??④他善于思考，头脑里总是充斥着奇奇怪怪的问题，思考着想到的奇怪的问题。

??⑤他不满足于传统的学术观点，大胆地对传统物理学进行反思！—-if！vml］——〉！—-endif]--〉

（答出其中4点即可）

15．答案示例：这句话用以作比天