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小学英语教科研小结

工作汇报/工作计划/教学工作总结

SummaryofEnglishteachingandresearchinprimaryschools

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-028439

工作总结|WORKSUMMARY

教学工作总结

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教学工作总结

小学英语教科研小结

总结简介：本教学工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

为了加强教师口语能力的提高，该课题由最初的如何提高小学生英语口语能

力的试验研究改成了小学英语口语教学研究，因此，我校英语课题组根据课题计

划主要做了以下几方面的工作：

一、围绕课题开展活动。

1．加强教师之间业务、思想的交流。本学期，英语老师坐在一起，更多的

是交流教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。虽然，新教材是带给了我们

新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。尤其是伴随教师

语能力的下降，学生的学习兴趣日渐衰退的现象，教师通过提高自身素质，改变

口语教学方式，开展各类口语活动来激发学生的学习热情，以提高教师与学生的

口语能力。a、坚持每周一次的读书笔记和读后感。b.坚持写英语日记。c.利用

每周教研课英语教师轮渡进行口语专题讲座。

2．充分利用课堂对学生进行口语交际能力的培养。

（1）首先通过给学生取英语名字、开展课堂口语活动给学生展示自己的平

台等方式激发了学生的英语学习兴趣，给他们树立了用英语进行交际的信心。

（2）在英语课堂教学中，所有英语教师都用了英语组织教学，充分使用了

英语课堂用语，给了学生听和模仿英语的机会，营造了英语口语表达的氛围。课

堂上，老师还鼓励学生大胆地用英语和老师交流，不仅提高了学生英语口语表达

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教学工作总结

能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。

（3）在英语课堂中，教师充分利用教材创设情景，让学生主动参与英语活

动，提高了英语口语交际水平。

（4）有效地利用了录音机、课件等多媒体教学进行口语教学，极大地提高

了学生学习英语的热情，并让学生通过听、模仿纯正的英语口语提高了学生的英

语口语水平。

（5）通过开展一些课堂口语训练活动，比如：freetalk,值日报告，英语小

演讲等活动，使学生养成了用英语思维的习惯，提高了英语表达水平。

3．英语课外活动--丰富学生的英语第二课堂。教学任务固然很紧，但本学

期我们从学生的需要出发，开展了一些英语课外活动。a．举行圣诞联欢会，让

学生领略了西方的文化习俗，也让学生兴奋激动与难忘。b．利用板报、橱窗文

化，展示学生的英语小文章、手抄报及英语书法作品，增强了学生的自豪感和自

信心。c．鼓励学生参加英语口语比赛，哪怕是没有任何英语基础的一、二年级

的小朋友，只为能够给他们提供一个展现自我的舞台。d．开展“有奖英语知识竞

答”活动，培养学生在活动中的竞争意识，使活动与教学相辅相成，在竞赛中巩

固英语知识。e．课间、午休期间及放学后播放英语广播。利用校园广播在上述

时间播放一些日常口语或温馨的小提示。让学生在长期的耳濡目染中增强说英语

的意识。