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如何搭建幼儿心理健康教育

[摘要]目前有关幼儿心理健康教育的开展与实施过程中存在诸多问题，如指导纲领可“言传”不可“操作”；将心理健康教育视作德育；教师心“余”不多，且“力”不足；家长重智轻育，将孩子当作成人对待。为此，首先，有必要健全幼儿心理健康教育课程体系，营造良好的社会氛围，将理论细化，使其具有可操作性；其次，加大师资培训力度，提升幼儿教师队伍整体水平；再次，将幼儿道德健康和社会适应健康教育纳入幼儿园管理计划，在幼儿教育过程中，对提升孩子“心理健康素质”的教学至关重要，这也是很多孩子在人生成长路上的一个分水岭。另外，点面结合，在幼儿一日活动各环节融入心理健康教育课程；最后，学校组织家长，