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新修订小学美术配套教材
美术教案
ArtLessonPlans
多姿多彩的靠垫
美术教案/小学美术
编订：XX教育机构
小学美术教案
精品教学设计
多姿多彩的靠垫
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，
可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适
用于小学美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进
行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
13课：(四年级)
课题13课：多姿多彩的靠垫
（四年级上册）主讲：
陈丽讲课时间
xx、11、22
教学目标知识目标：联系生活，了解沙发或椅子靠垫在实际生活中的作用，认识靠垫的
形状、图案、色彩及材料对美化环境陶冶情操的作用。课型：
设计•应用
能力目标：学会设计多姿多彩的靠垫，美化生活环境。课时：
1课时
德育目标：通过交流对话和设计活动，设计应用的掌握和对生活的热爱，培养学生善于
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小学美术教案
精品教学设计
联想、乐于创新的精神。
教学方法实物展示，交流对话，欣赏联想，设计制作。
教具准备挂图、靠垫实物、美术课本、彩色粉笔、剪刀、彩纸。
板书设计多姿多彩的靠垫
多姿：外形、：几何形○
△☆卡通、……
｛图案：自然形、字母、人物、动物等（民族特色）
多彩：色彩、：深浅、冷暖、对比统一（鲜艳、素雅）
材料：棉布、爱德来斯稠、绒布……
教学过程教师活动教学内容学生活动
课前准备组织教学，检查学具师生问好，稳定情绪收集与本课相关物品
新课导入展示教具1：老师带来几件从老师办公室拿来的东西，它们是什么？作什么用
的？它们有什么不同？从外形、图案、色彩和材料上分析靠垫不同设计风格给人带来不同美
感。学生观察、交流、了解这几件靠垫的不同之处。
讨论交流谈一谈：生活中还见过哪些不同形状、不同材料的靠垫？（教师板书归纳学生
交流结果）讨论1：靠垫有哪些不同形状、材料、色彩？引发深层思考，激发学习兴趣。学
生根据自己带来的物品或者自己的生活经验进行谈话交流。
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小学美术教案
精品教学设计
探究活动探究活动一：我们男女生比赛一场：设计不同外形的靠垫。看谁设计的造型最
多！
探究活动二：1、（示范演示用剪贴法设计的靠垫图案。）
2、2、展示“一家四口”靠垫设计图。对比：分别是什么设计风格的？有何不同？靠垫外
形设计，启发学生发散思维。考虑什么因素？
要求：美观、新颖、富有创造性和生活情趣。可以是一个，也可以是一组。学生设计漂
亮又舒适的靠垫，讨论交流设计方案
小组合作或独立完成靠垫设计图纸或剪贴画稿，材料工具不限。
展示评价1、展示并评价自己的设计草图和设计意图，同学互评，教师点评。比一比：
谁的设计最美观、谁的材料最别致，谁的设想最有生活情趣？自我展示评价设计图纸和设计
意图。
课堂
延伸小结同学们在这一节课中获得了什么
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