4.3工业 教学设计2023-2024学年上学期人教版八年级地理.docxVIP

4.3工业教学设计2023-2024学年上学期人教版八年级地理

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以“工业”为主题，通过分析工业的分类、分布和影响，引导学生了解工业对地理环境的影响及工业发展的趋势。内容涉及人教版八年级地理教材的第四章第三节“工业”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级地理课程中已经学习了自然资源的分类和分布，为本节课的学习奠定了基础。通过将自然资源与工业联系起来，帮助学生理解工业生产对环境的影响，培养学生的环保意识。

核心素养目标

培养学生对地理环境的观察与分析能力，通过工业案例学习，提升学生的区域认知和综合思维。引导学生理解工业发展与环境保护的关系，增强学生的可持续发展意识和人地协调观。同时，通过小组合作学习，培养学生的合作精神和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①工业的分类与特征：引导学生识别不同类型的工业，理解其生产过程和环境影响。

②工业分布的影响因素：分析影响工业布局的自然因素和社会经济因素，如资源、交通、市场等。

③工业发展与环境保护的关系：探讨工业发展对环境的影响，以及如何实现可持续发展。

2.教学难点，

①工业生产过程中的环境问题：帮助学生理解工业生产中可能产生的环境污染问题，如大气污染、水污染、固体废弃物等。

②工业布局的优化策略：引导学生思考如何在保护环境的前提下，优化工业布局，实现经济效益和环境效益的双赢。

③跨学科知识的应用：结合地理、经济、社会等多学科知识，培养学生的综合分析能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解工业的分类、分布及其对环境的影响。

2.讨论法：组织学生分组讨论工业布局的优化策略，激发学生的参与热情和思考能力。

3.案例分析法：通过分析典型工业案例，帮助学生理解工业发展与环境保护的关系。

教学手段：

1.多媒体课件：展示工业地图、图片和视频，直观展示工业分布和环境影响。

2.教学软件：使用地理信息系统（GIS）软件，模拟工业布局和环境影响分析。

3.实物模型：展示工业生产流程的实物模型，帮助学生理解工业生产过程。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示工业发展对城市变化的图片，提问学生：“你们认为工业对我们的生活有什么影响？”引导学生思考工业与生活之间的关系。

-回顾旧知：简要回顾七年级地理课程中关于自然资源的分类和分布的知识，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-工业的分类：介绍重工业和轻工业的区别，以及它们在国民经济中的作用。

-工业的分布：讲解影响工业布局的自然因素和社会经济因素，如资源、交通、市场等。

-工业与环境保护：分析工业生产对环境的影响，以及如何实现可持续发展。

-举例说明：

-以钢铁工业为例，说明重工业的特点和布局因素。

-以服装制造业为例，说明轻工业的特点和布局因素。

-互动探究：

-组织学生讨论：如何平衡工业发展与环境保护？

-分组实验：利用模拟软件，让学生尝试优化工业布局。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-分组讨论：分析当地工业发展的优势和劣势，提出可持续发展建议。

-教师指导：

-检查学生的练习情况，解答学生疑问。

-引导学生总结工业发展与环境保护的关系，提出自己的观点。

4.拓展延伸（约10分钟）

-邀请学生分享他们对工业发展的看法，以及如何实现可持续发展。

-展示一些成功的工业可持续发展案例，激发学生的思考。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：回顾本节课所学内容，总结工业发展与环境保护的关系。

-教师反思：引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中，提高学生的环保意识。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括阅读相关资料、完成拓展练习等。

-强调作业的重要性，鼓励学生积极参与。

教学过程中，教师应根据学生的反馈和课堂情况灵活调整教学节奏和内容，确保教学目标的实现。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-工业发展历史：介绍工业革命以来的工业发展历程，包括蒸汽时代、电气时代和信息技术时代的主要工业变革。

-工业分布图集：提供不同国家和地区工业分布的地图集，让学生了解全球工业布局的变迁。

-工业污染案例：收集和分析国内外工业污染的典型案例，如雾霾、水污染等，探讨污染原因和治理措施。

-可持续工业发展报告：查阅世界银行、联合国环境规划署等机构发布的关于可持续工业发展的报告。

2.拓展建议：

-阅读工业发展相关书籍：推荐学生阅读《工业革命的故事》、《工