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《2025年[安徽]特岗教师招聘考试教育理论基础试卷(九十九)》

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.社会性

B.目的性

C.个体性

D.发展性

2.教师职业道德规范的核心是哪一项？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.以下哪个不属于教师职业劳动的特点？()

A.复杂性

B.知识性

C.技能性

D.简单性

4.学校教育对个体发展的影响具有什么特点？()

A.先天遗传决定

B.遗传和环境共同作用

C.教育起决定作用

D.社会环境起决定作用

5.班级管理的最基本也是最重要的功能是什么？()

A.教育功能

B.管理功能

C.发展功能

D.评价功能

6.学生的心理发展具有什么规律？()

A.顺序性、阶段性、差异性、互补性

B.阶段性、差异性、互补性、可塑性

C.顺序性、阶段性、可塑性、互补性

D.阶段性、差异性、可塑性、互补性

7.以下哪种教学策略最有利于学生主动学习？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.训练式教学

8.教师专业发展的最高阶段是什么？()

A.知识积累阶段

B.能力提升阶段

C.个性成熟阶段

D.教育理念形成阶段

9.学生通过学习获得了新的知识、技能和能力，这是学习结果中的什么？()

A.认知结果

B.行为结果

C.情感结果

D.心理结果

10.班级中，班主任如何处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.直接干预，强制解决

B.引导学生自我调节，协助解决

C.忽视不管，任其发展

D.隔离处理，避免影响

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.教书育人

F.为人师表

G.终身学习

12.班级管理中，学生主体性的体现包括哪些方面？()

A.学生参与班级管理

B.学生自我管理

C.学生自我教育

D.学生自我评价

E.学生自我激励

F.学生自我约束

13.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.互补性

E.可塑性

F.不可塑性

14.教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.量力性原则

F.因材施教原则

15.以下哪些是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会文化

F.生理成熟

三、填空题(共5题)

16.教育对个体发展的作用表现在促进个体的_______、_______和_______等方面。

17.班级管理的模式中，以教师为中心的是_______模式。

18.学生的身心发展具有_______和_______两个基本特点。

19.在班级管理中，为了调动学生的积极性，教师常用的激励方式有_______、_______和_______等。

20.教师的职业素养包括_______、_______和_______等。

四、判断题(共5题)

21.学生的心理发展完全由遗传因素决定。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中，教师必须具备的专业知识包括学科知识、教育知识和心理知识。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，学生的主体性得到充分体现的标志是教师完全放手，让学生自主管理。()

A.正确B.错误

24.教学过程中，教师应该始终以传授知识为主要任务。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述班级管理的原则。

27.如何进行有效的班级建设？

28.什么是班级常规管理？

29.如何激发学生的学习兴趣？

30.教师如何进行自我反思？

《2025年[安徽]特岗教师招聘考试教育理论基础试卷(九十九)》

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的本质属性是社会性，因为教育是在人类社会历史条件下产生和发展的，并服务于社会的需要。

2.【答案】B

【解析】教师职业道德规范的核心是关爱学生，因为教师的工作直接关系