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Unit 1 Science Fiction Using Language 课件(共32张PPT，内教育教学资料.pptxVIP

Unit 1 Science Fiction Using Language 课件(共32张PPT，内教育教学资料.pptx

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    Unit1ScienceFictionReadingandThinking

    Today’ssciencefictionistomorrow’ssciencefact.—IsaacAsimov今天的科幻小说即明天的科学现实。——艾萨克·阿西莫夫

    TeachingObjectives:1.Bettermastertheusagesofpastparticiplesservingasanattribute,adverbial,predicative,orobjectcomplement.2.Rewritethesentencesusingpastparticiplesandrecognisethedifference.Keyanddifficultpoints:Keypoint：Differtheusagesofpastparticiplesservingasanattribute,adverbial,predicative,orobjectcomplement..Difficultpoint：Improvetheirexpressionsbyusingpastparticiple.

    Part1Lead-in

    Watchthevideoandguesswhathappenedtothisgirl?

    Whatwouldyoudoifyoucouldtimetravel?turntheclockbackgotothefuture

    Part2Reading

    Lookatthetitle.Whatdoyouthinkatimemachinelookslike?magicschoolbusracingcardoor/phonebox/holeglasselevatorwithbuttonstosetthetimeflyingblanket/capsuleAPP–TimeTraveller

    ThetimemachinestarringRodTaylor.HerbertGeorgeWells(1866—1946),sometimesreferredtoas“TheFatherofScienceFiction”theleatherseatThemainpanelthestartinglever

    Scanthetextandcompletemainideaofeachparagraph.Para.1HowIgottheTimeMachinestartedforthefirsttime.__________________whiletimetravelling.FastreadingPara.2Para.3Para.4Para.5__________________whiletimetravelling.__________________beforeIstoppedtheTimeMachineand__________________whenIstoppedit.__________________somewhereinthefuture.WhathappenedHowIfeltWhatIthoughtwhathappenedHowIendedup

    Readforinformation1.HowdoestheTimeTravellerfirstknowhehastravelledthroughtime?2.HowdoestheTimeTravellerfeelwhentravellingthroughtime?3.WhyistheTimeTravellerworriedaboutstoppingthemachine?4.WheredoestheTimeMachinearrivewhenthemanfinallystopsit?

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