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高考模拟作文导写及范文:在个人人生理想和生涯规划上的发展过程中,如何平衡“创新突破”与“坚守核心”
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
艺术家对待自己的艺术进程,或者“以有限之才追无穷之意”(惠洪语),或者守成固本,“大仍其意,小变其形”(李渔语)。前者勇猛精进,永不止歇;后者守其成以免散漫,渐渐自成一家。
读了上述材料,处于青春时代的你会有怎样的思考?请结合你的人生理想与生涯规划写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料核心概念:
材料通过艺术家两种成长路径的对比,探讨在个人人生理想和生涯规划上的发展过程中,如何平衡“创新突破”与“坚守核心”。青春时代的选择需结合自身理想,既需勇猛精进的探索精神,也需沉淀积累的定力。
优秀标题
《以积极精进之力,做时代有为青年》
《乘守正之势,书写精进之章》
《守本为桨渡河汉,前行为羽翔云霄》
《以守成固本为基,勇于精进奋发》
《守住固本,追求精进》
《守成固本以行稳,勇猛精进以致远》
《守成固本逐星河,激流勇进破荆棘》
《守成与精进齐飞,筑理想规划之道》
《固本以修身,拼搏以致远》
《以不歇之进取,,寻人生之航向》
核心关键词:
艺术进程(象征个人成长与职业发展)
勇猛精进,永不止歇(创新、突破、探索)
守成固本,自成一家(坚守、深耕、传承)
青春时代的人生理想与生涯规划(驱动任务,必须以此为背景谈论)
关键词间的关系:
青春时代的个人发展和成长(即个人青春的人生理想与生涯规划方面),需在“创新探索”与“坚守核心”之间寻找平衡。前者强调突破舒适区、追求无限可能;后者注重积累沉淀、形成独特风格。二者看似对立,实则互补,共同构成成长的双翼。
关键词外延:
勇猛精进,永不止歇:终身学习、跨领域尝试、突破自我边界;科技革命、文化创新。
守成固本,自成一家:深耕专业领域、坚持初心,沉淀定力;文化传承、工匠精神。
人生理想:以创新探索拓展生命广度,要具备敢想敢为的特质,表现在跨领域尝试、试错与成长、个人理想融入时代需求。
生涯规划:以深耕沉淀铸就生命厚度,要具备在核心领域持续积累与沉淀。表现在文化根脉传承、工匠精神的积累规划。
佳作展示
守成与精进齐飞,筑理想规划之道
惠洪说:“以有限之才追无穷之意”。李渔却说:“大仍其意,小变其形”。前者猛于精进,后者重在守成。而我说,守成与精进同等重要,它们共同铺就理想规划之路。
中华上下五千年,其中传统工艺技术如闪烁的黄金一样历久弥新。随着时代的进步,创新精神赋予了老物件新的灵魂。在中国处于水深火热中时,毛泽东开辟了一条新路。打得国民党反动派一个措手不及。由此不难看出,精进于解决问题的方案会使问题迎刃而解。
守成以传承,让古典源远流长。
锦诗被称为“敦煌的女儿”,是因为她将自己的心血注入到敦煌城的发展中去。多少老字号将传承久远的古法技艺融入到现代生活的相关处去。其中传承的不仅是古老的技艺、文物,更是匠心。孙小淳与其国队投身人中国代科学验证,让中华文明在历史长河中绚烂生辉。他们背一颗热心投入到古典传承中去,甘于守成,成其理想。
精进以突破,让自身更上一层楼。
叶聪刚过而立之年,就已身当潜航员首席,他需付出常人十倍的自信和努力。在东京、巴黎奥运会上斩露头脚的全红婵,年仅十七八岁就已取得跳水界的大满贯。同样身为奥运健儿,苏炳添在本应退役的年纪再战奥运,突破亚洲纪录。他们在名自领域中发光发热,以自己的决心与毅力突破自我,傲立群雄。
守成与精进,分其界限,成就自我。
并非所有条件都只能守成或精进,守成是以免散漫,渐渐自成一家;精进是猛于突破,永不停歇。屠呦呦临危受命,将其投入中国古代的《肘后备急方》中;王兴兴精进于对机械人的开发研制中去,历经1583次失败,终于取得了举世瞩目的成就。袁隆平院土决心在杂交水稻上入手,解决国家粮食安全。他们将自己的人生理想与生涯规划结合,于守成与精进间懂得取舍,造就了国家、人民、世界的华章。
让突破精进与守成固本,成为当代青年的现状,让新青年在新时代发展中奏响乐章。精进与守成固不可少,新青年当以此为帆,挥动船桨在海浪中启航,通往理想与规划之道。
以不歇之进取,,寻人生之航向
云行在天,浪行在川。人行在世人,作为渺小而孤独的个体,在人生的选择题前无可避免的徘徊起来。有人选择以有限之才追无穷之意,也有人选择守成固本,对于青年一代的我们当秉持一颗恒心,以不歇进取,明人生航向。
“会当凌绝顶,一览众山小。”这是我辈青年拼搏应有的气概。
古人云:“天将降大任于人者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”诚如是言。君可见,左思出身低微,但其心如坚石,终三都赋成,洛阳纸贵;子可闻,蒙恬士别三日,终刮目相看;汝可想,一场高烧使江梦南的世界归于沉寂,但她以天命
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