1.2 人口迁移 教学设计 2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二.docx

1.2人口迁移教学设计2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

授课内容

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教材分析

1.2人口迁移教学设计2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

本节课以“人口迁移”为主题，通过分析人口迁移的原因、特点和影响，使学生了解我国人口迁移的现状及发展趋势，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。教学内容与湘教版高中地理必修二教材紧密相连，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的地理素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过探究人口迁移的原因和影响，学生能够理解人口迁移与地理环境、社会经济之间的关系，培养对人口问题的关注和思考。同时，通过分析数据、图表，学生提升地理信息的获取和解读能力，增强综合思维能力。此外，学生通过参与课堂讨论和实践活动，提升地理实践力，形成可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①人口迁移的类型及其分布特征；

②人口迁移的原因分析，包括经济、社会、政治等角度；

③人口迁移对迁入地和迁出地的影响，包括经济、社会、环境等方面的变化。

2.教学难点

①人口迁移的驱动因素与影响因素之间的复杂关系；

②人口迁移过程中产生的空间效应及其对区域发展的影响；

③如何运用地理信息系统（GIS）等工具分析人口迁移数据，提高数据分析能力；

④人口迁移政策的制定与实施，以及其对人口迁移趋势的调控作用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的湘教版高中地理必修二教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如人口迁移的分布图、人口迁移原因分析图表、相关纪录片片段等。

3.实验器材：准备地理信息系统（GIS）软件和电脑，用于分析人口迁移数据。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生能够进行小组讨论和实践活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人口迁移的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人口迁移是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人口迁移的图片或视频片段，如不同地区的人口流动情况、城市扩张等，让学生初步感受人口迁移的魅力或特点。

简短介绍人口迁移的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人口迁移基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人口迁移的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人口迁移的定义，包括其主要组成元素或结构，如迁出地、迁入地、迁移原因等。

详细介绍人口迁移的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解人口迁移的类型、原因和影响。

3.人口迁移案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人口迁移的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的历史或现代人口迁移案例进行分析，如美国西部拓荒时期的人口迁移、中国改革开放后的人口流动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人口迁移的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人口迁移理论解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论人口迁移的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人口迁移相关的主题进行深入讨论，如人口迁移政策、人口迁移对城市的影响等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人口迁移的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人口迁移的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人口迁移的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人口迁移在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人口迁移理论。

7.布置课后作业（5分钟）

目标：让学生巩固学习效果，提高独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人口迁移的短文或报告，内容可以包括对某个具体案例的分析、对人口迁移政策的评价或对未来人口迁移趋势的预测等。作业要求学生结合所学知识，提出自己的观点和见解。

知识点梳理

1.人口迁移的定义与类型

-人口迁移是指人口在一定时间内，从一地区向另一地区的空间移动。

-人口迁移类型包括国际迁移和国内迁移；永久性迁移和暂时性迁移；自愿性迁移和非自愿性迁移等。