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《部编版一年级语文第三单元大单元教学设计研究》
目录
《部编版一年级语文第三单元大单元教学设计研究》（1）．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、部编版一年级语文教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）教材总体结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）第三单元课文内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）课文知识点分布与难度层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、大单元教学设计理念与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）大单元教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）教学目标设定与迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）教学内容整合与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（四）教学方法选择与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、第三单元大单元教学设计实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）教学目标细化与具体化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教学过程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）教学活动组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（四）教学评价设计与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、教学设计效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）教学效果检测与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）教学亮点与不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）教学改进建议与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（四）研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
《部编版一年级语文第三单元大单元教学设计研究》（2）．．．．．．．32
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1部编版教材的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2一年级语文第三单元的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.3教学设计研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1部编版一年级语文教材概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2第三单元内容结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、大单元教学设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1大单元教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2大单元教学设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3大单元教学在一年级语文中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．
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