2.2神经调节的基本方式课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

课前背诵：;1.神经调节有什么功能?神经按功能分为哪两种?各自的功能是什么?

2.什么是自主神经系统?包括哪两部分?

3.组成神经系统的细胞可分为哪两类?

4.神经调节的基本方式是什么?完成发射的结构基础是什么?反射弧包括几部分?完成一个反射的必要条件是什么?

5.效应器是指什么?非条件反射的神经中枢是什么结构?条件反射的神经中枢是什么结构?非条件反射与条件反射的联系是什么?

6.条件反射消退的机制是什么?条件反射的意义是什么?

7兴奋在神经纤维上以什么信号进行传导?传导特点是什么?

8.形成静息电位的原因?膜内外电位表现为?形成动作电位的原因?膜内外电位表现为?

9.突触由哪几部分组成?突触的类型有哪几种?

10.突触前膜释放神经递质的方式是什么?兴奋在神经元之间的传递方式是为什么?兴奋在神经元之间的传递过程中信号的转变是什么?;;第2章神经调节

第2节神经调节的基本方式;学习目标：

1.举例说明反射的概念与反射弧的组成。

2.比较条件反射与非条件反射的异同。

3.举例说明条件反射的形成过程与意义。;问题探讨;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;思考：若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能运动和产生感觉？;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;探究一.反射与反射弧;1.(不定项)下图是缩手反射的反射弧示意图(黑点“?”表示神经元胞体，①～⑤表示反射弧各部分)，下列叙述错误的是()

A.①为感受器，可感受针扎刺激并产生疼痛感

B.完成缩手反射的兴奋传导途径为①→②→③→④→⑤

C.如果④受损，其他部分正常针扎感受器后不能完成缩手反射，但能产生感觉

D.图中三个神经元组成了该反射弧的全部结构

E.用针扎手指，先缩手后产生感觉，说明脊髓有反射和传导的作用;2、如图为膝跳反射的结构示意图，下列相关叙述错误的是()

A．传出神经末梢和它所支配的伸肌和

屈肌均属于效应器

B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层

C．在3处施加刺激引起屈???收缩不属于反射

D．若1处受损，膝跳反射现象消失;3.某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉。受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中③④分别表示腰椎部位的神经中枢的背部侧和腹部侧，该病人受损伤的具体部位可能是

A.①② B.③④

C.④⑤ D.⑤⑥;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;探究二.非条件反射与条件反射;1.下列属于非条件反射的是________；属于条件反射的是____________________；

不属于反射的是________。

a.眨眼反射b.婴儿吮吸乳头c.谈虎色变d.望梅止渴e.老马识途f.画饼充饥g.鹦鹉学舌h.眼冒金星

2.(不定项)下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是()

A.吃山楂分泌唾液和看到山楂分泌唾液的反射类型不同

B.望梅止渴和膝跳反射这两个反射的神经中枢都在大脑皮层

C.军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射

D.机场内的小鸟初遇稻草人时十分惊恐的反应属于条件反射;3.(2024·南师大附中调研)某饲养员长期给大熊猫喂食，大熊猫听到该饲养员的脚步声就会分泌唾液，下列相关叙述错误的是()

A.如果该饲养员反复进出熊猫笼舍却不喂食，条件反射就会逐渐减弱

B.此过程需要大脑皮层和低级中枢的共同参与

C.食物属于条件刺激，饲养员的脚步声属于非条件刺激

D.条件反射的消退也是一个学习过程;4.某研究小组先对大鼠进行48小时的限制饮水，后每次播放音乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐会作出饮水动作，从而建立了大鼠饮水奖赏条件反射。该实验研究中音乐对于实验前大鼠和实验后大鼠来说分别是()

A．无关刺激和条件刺激

B．条件刺激和无关刺激

C．非条件刺激和条件刺激

D．非条件刺激和无关刺激;网络构建：;小结;二、拓展应用

1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验。请回答与此有关的问题。

(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是__________________________________________.

(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙