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1.朗读课文,了解文章的主要内容,揣摩文章的写作顺
序,体会侧面描写的作用。写心得笔记。(重点)
2.体会信任的愉悦,感受人与人相互信任所创造出
的和谐境界。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初
步理解了课文内容,为了更深入地理解课
理解课文。
◆问题:
文中哪些地方写出了人与人之间的信任与被信任?
◆串珠问题:
1.一读:读课文,说一说本文是根据怎样的思路来写的。
2.二思:本文没有直接描写桃园主人,却多处写了主人养的狗和猫,
你对此有什么看法?
3.三悟:结合全文,谈一谈对文
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