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小学数学教师期中工作总结

2020

Summaryofmiddletermworkofprimaryschoolmathematicsteachers

2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-098392

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教师工作总结

小学数学教师期中工作总结2020

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学数学教师期中工作总结2019（一）

本次期中考试成绩出来后，陈主任对各科成绩进行了通报与对比。通过对比

我发现自己班的数学成绩不仅与兄弟学校差距甚大，而且与上期成绩相比也是大

幅下滑，反思近段教学情况和学生的学习情况，现总结如下，争取在下一段教学

中弥补不足，以求进步。

第一，八年级下半期，本身学生就容易比上期刚入班时松懈，一些不学习的

学生不仅放弃自己的学习，而且也因为无聊而放任自己的行为。就象甄老师总结

的那样：“上课时高高兴兴进去，下课时让你别别经经出来。”本段教学中，针对

学生的课堂上不尽人意的表现，我存在急燥情绪，对一些学生的不遵守课堂纪律

的行为不能平衡心态放到课后解决，而是让学生的故意行为影响了自己的上课情

绪，以致有时不能按计划进行教学，而让违纪学生打乱了课堂，不仅影响自己对

学生的信心，而且也影响了其他学生的学习氛围。我的性格比较急燥，遭遇本届

公认的不识好歹的学生比较多，我感觉自己没有调整好心态。我抱着“草不锄，

苗不长”的思想来管理本班学生，对一些学生上课不学习还说闲话的行为难以容

忍，结果越较真反而影响了教学。经过这次考试，我觉得也许可以换个心态，一

些学生的顽劣我不能改变遇到了锄不掉的草，我应该这样认为：有草的地方

照样长庄稼。在今后一段教学中，我将抱着求同存异的思想，多做辅导，多做思

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教师工作总结

想工作，用自己的行动影响学生，促使“草”的转变，促使“苗”的成长。

第二，前段教学中，我还因为学生严重的照抄风气而生气无奈，对学生充满

失望，因此在布置作业和批改上也有所放松。为试着让学生良心发现，学生埋怨

各科作业多，我就少布置或不布置，学生不愿做就不做，结果发现学生没有反省

的一天，因为现在的大环境是学习无用论，除了班里的前十来名学生主动完成作

业外，大部分中间生象得到赦令一样，只知放松，却根本不管会与不会。学生的

学习是父母老师看管与逼迫的结果，没有老师的严格管理和催促，中等生只会慢

慢变成后进生。教师的“赦令”不仅没有促使照抄风气的消失，反而让学生认为这

一科没作业就可以不重视，进而只能让自己这一科的成绩下滑。看来后段教学中，

依然要对学生严格要求，以保证学生的成绩有所提高。

第三，通过陈主任的分析和对比，还发现我班的优秀率也与别班的差距很大。

在后段的教学中，要高标准要求自己的教学，多培养成绩优秀的学生，提高优秀

率，争取期末考试时成绩能有所提高。

小学数学教师期中工作总结2019（二）

时间如流水般淌过，转眼间期中考试