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统编版语文四年级上册16《麻雀》课件.pptx

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16.麻雀;;;;;默读课文第3、4自然段

1.用“____”画出有关小麻雀和猎狗的句子。

2.圈出关键词,在旁边写下你的感受?

3.想一想作者是通过何种表达方法写的?

;我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。;猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。;猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。;学法总结:

;;;小组合作学习课文第4、5自然段。;;;总结写法:如何把内容写清楚写生动?

;;;;要想轻松参加“捕捉生活最美瞬间”征文活动

1.要留心生活中发生的事情,调动多种感官去感受。

2.清晰地写出事件的六要素。

3.将看到的、听到的以及想到的生动地呈现出来。

;;请同学们回想拔河比赛,尝试运用所学的方法,将拔河比赛最为精彩的场面清晰、生动地描绘出来。;;课堂总结;课后,大家不妨找来屠格涅夫的《猎人笔记》阅读一番,其中还有许多动人心弦的故事等待着大家去探索发现。;请你观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程,用一段话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语。

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