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2024届上海市普通高中高考压轴卷生物试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用,实验处理及结果如下表所示(MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基)?下列相关叙述错误的是()
实验材料
野生型个体
突变体
实验处理
MS培养基
MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂
MS培养基+一定量脱落酸
MS培养基
MS培养基+一定量赤霉素
MS培养基+一定量脱落酸
种子萌发与否
A.突变体体内的赤霉素合成可能异常
B.赤霉素与脱落酸在实验过程中作用相反
C.实验证明赤霉素有促进植物细胞伸长的作用
D.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用
2.某人利用基因工程改变①~⑤功能性区域的酶甲基因,剔除部分区域后,获得酶乙~丁。取等量的酶甲~丁进行酶活性分析,结果如图,下列分析正确的是()
A.直接导致酶乙、丙、丁活性差异的原因是酶甲基因的区域差异
B.提供酶丙更高浓度的底物。其活性会持续升高
C.若横坐标改为不同的温度,则甲曲线的变化趋势不变
D.若获得具有①②③⑤结构的酶戊,则其酶活性变化可用丁曲线表示
3.处于分裂期的某个活细胞内,其染色体上共有10个DNA分子,下列有关该细胞的叙述错误的是()
A.该细胞此时可能会发生基因的自由组合和染色体畸变
B.该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞
C.该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同
D.该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条
4.下列实验操作及现象错误的是()
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的水解步骤不能对临时装片盖盖玻片
B.用高倍显微镜观察叶绿体实验临时装片中的黑藻叶肉细胞不能进行新陈代谢
C.叶绿体中色素的提取和分离实验烧杯中的层析液不能没及滤纸条上的滤液细线
D.观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验临时装片中的根尖细胞不能由前期进入中期
5.每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。当端粒缩短到一定程度,细胞停止分裂。端粒酶能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.端粒酶以自身DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列
B.端粒酶中的成分能够催化染色体DNA的合成
C.细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关
D.抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖
6.下图是动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,错误的是()
A.①过程中的细胞凋亡诱导因子可能是外界因素
B.细胞凋亡过程体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬细胞清除的过程与溶酶体有关
D.在特异性免疫中,该过程主要发生在体液免疫中
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)实验人员从环境中分离获得白腐菌,以白腐菌的菌丝或孢子制得固定化白腐菌凝胶颗粒,图1为两种凝胶颗粒各取25个分别处理50mL染料废水的实验结果,图2为研究不同数量的凝胶颗粒处理50mL染料废水的实验结果。请据图分析回答:
(1)从野外采集白腐菌前,先向待采集土壤喷洒适量染料废水的目的是________。某同学在进行白腐菌分离纯化实验时,可采用平板划线法或___________。将收集到的菌丝或者孢子加入到适量的海藻酸钠溶液中混匀,抽取5mL混合液,滴加到CaCl2溶液中,该过程中CaCl2溶液的作用是________。
(2)现要处理100L皮革生产过程中产生的染料废水。为达到最好的净化效果,从图2实验结果分析,应选用________凝胶颗粒,添加________个凝胶颗粒,从图1分析应保持________天以上。
(3)在工业生产中使用固定化白腐菌凝胶颗粒的制作方法是_________。与向染料废水中直接接种白腐菌相比,在工业生产中使用固定化白腐菌凝胶颗粒的优点主要是________。
8.(10分)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,野生型均为红眼,突变型为白眼。摩尔根用野生型红眼雌蝇与突变型白眼雄蝇进行了杂交实验,结果如下:
回答下列问题:
(1)红眼基因和白眼基因在结构上的区别是____________。
(2)根据上述实验结果可知,控制红眼/白眼的等位基因不可能位于常染色体上,否则F2表现型及其分离比应该是____________
(3)上述实验中,F2
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