2024-2025湘教版地理初中七年级下册（2024）第八章 了解地区《第四节 欧洲西部》教学设计 .pdf

湘教版地理初中七年级下册第八章第四节《欧洲西部》教

学设计

—\教材分

《欧洲西部》是湘教版七年级下册第八章“了解地区”的重要组成部分。教主要

从位置与范围、雄厚的经济实力、繁荣的旅游业等方面对欧洲西部进行阐述。通过对

该区域的学习，学生能够进一步巩固和运用之前所学的地理知识和技能，如地理位置

的描述、地形和气候特征的分析等。同时，欧洲西部作为世界经济发达地区之一，其

独特的经济发展模式、发达的旅游业以及完善的交通运输网络等内容，不仅能让学生

了解到不同地区的地理特色，还能为学生理解区域经济发展与自然环境的关系提供典

型案例，有助于培养学生的区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养，为后续学

习其他地区打下坚实的基础。

二、学情分

七年级的学生经过一段时间的地理学习，已经具备了一定的地理基础知识和基本

技能，对于“位置与范围”等内容有了一定的自学能力。然而，“雄厚的经济实力”“繁荣

的旅游业”等部分内容，由于在日常生活中学生较少接触，缺乏直观感受，因此理解

起来可能会存在一定的困难，需要教师在教学过程中运用丰富的资料进行引导和分析,

帮助学生构建相关的地理概念和认知体系。

三核心素养目标

1.区域认知：学生能够运用地图和相关资料，准确描述欧洲西部的地理位置和范

围，明确其在世界地理中的位置。

2.综合思维：通过分析欧洲西部的地形、气候、河流等自然地理特征，以及这些

特征对当地农业、工业、旅游业等生产生活的影响，培养学生综合分析地理问题的能

力。

3.人地协调观：理解欧洲西部在经济发展过程中，如何因地制宜利用自然环境，

实现经济发展与环境保护的协调统一，树立正确的人地协调观念。

4.地理实践力：通过课堂讨论、案例分析等活动，提高学生运用所学地理知识解

决实际问题的能力，增强学生的地理实践能力。

四、教学重难点

（―）教学重点

1.利用地图准确说出欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都。

2.了解欧洲西部雄厚的经济实力，包括工业、农业和服务业的发展特点。

3.掌握欧洲西部繁荣的旅游业，熟悉主要旅游资源或旅游景点的分布。

（二）教学难点

1.分析欧洲西部地形、气候等自然环境特征对农业以畜牧业为主的影响，理解其

内在的因果关系。

2.探讨欧洲西部旅游业发达的深层次原因，以及旅游业对当地经济和社会发展的

重要作用。

五、教学方法

1.讲授法：对于重要的地理概念、原理和知识要点，通过清晰的讲解，让学生准

确理解和掌握。

2.问题驱动法：设置一系列具有启发性的问题，引导学生思考、探究，激发学生

的学习兴趣和主动性。

3.读图分析法：充分利用各种地图，如欧洲西部政区图、地形图、气候图等，让

学生通过读图获取地理信息，培养学生的读图能力和分析问题的能力。

4.交流论法：组织学生进行小组交流讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，

培养学生的合作学习能力和思维能力。

六、教学准备

1.多媒体课件，包括欧洲西部的地图、图片、视频等资料。

2.相关的地理模型，如欧洲西部地形模型。

七教学过程

（一）导入新课（3分钟）

【教师活动】：同学们，在我们的地球上，有这样一个地区，它面积不大，却分布

着众多国家，这里是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。

这里还诞生了许多著名的音乐家、画家和科学家，而且拥有丰富的旅游资源，吸引着

世界各地的游客。大家知道这是哪个地区吗？（展示一些欧洲西部著名景点的图片，

如埃菲尔铁塔、大本钟等）

【学生活动】：观察图片，思考并回答问题，多数学生能猜出是欧洲西部。

【设计意图】：通过展示学生熟悉的欧洲西部著名景点图片，引发学生的好奇心和

兴趣，快速吸引学生的注意力，顺利导入新课。

（二）位置与范围（8分钟）

【教师活动】：展示“欧洲西部政区图”，引导学生观察地图，思考以下问题：欧洲

西部的纬度位置大致在什么范围？主要位于哪一个温度带？它的海陆位置有什么特点？

濒临哪些海洋？与哪些大洲相邻？

【学生活动】：仔细观察地图，在