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小学中段“数与代数”领域错题研究.pdf

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    摘要

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    学生在数学学习中产生的错题是一种重要的教学资源，对于学生学习和

    教师教学具有重要意义。小学阶段的数学学习主要分为四大领域：数与代数、

    图形与几何、统计与概率以及综合与实践。在这四大领域中，“数与代数”

    领域是小学阶段数学学习占比最多的板块，涉及的内容也是相对广泛和复杂

    的，因此学生在该部分的学习中很容易出现错误。已有研究显示，小学数学

    “数与代数”领域错题研究主要集中在低段或高段，对于小学中段的研究相

    对较少。

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