高中化学《铁的多样性》第一课时教学设计及反思.docxVIP

高中化学《铁的多样性》第一课时教学设计及反思.docx

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高中化学《铁的多样性》第一课时教学设计及反思

目录

教学目标与内容概述......................................3

1.1教学目标设定...........................................4

1.1.1知识目标.............................................4

1.1.2技能目标.............................................6

1.1.3情感目标.............................................7

1.2教学内容概览...........................................8

1.2.1铁的基础知识回顾.....................................9

1.2.2铁的性质及其应用....................................10

1.2.3铁的化学变化过程....................................11

教学准备与资源.........................................12

2.1教学材料准备..........................................15

2.1.1教材分析............................................16

2.1.2实验器材清单........................................17

2.2辅助教学工具..........................................17

2.2.1多媒体课件制作......................................17

2.2.2网络资源整合........................................18

教学过程...............................................20

3.1引入新课..............................................21

3.1.1激发兴趣的方法......................................22

3.1.2课程导入环节设计....................................22

3.2知识点讲解............................................23

3.2.1铁的化学性质........................................26

3.2.2铁的工业应用........................................27

3.2.3铁的化学变化实例....................................28

3.3互动讨论与实践操作....................................30

3.3.1分组讨论活动设计....................................30

3.3.2实验操作步骤详解....................................32

3.4课堂小结..............................................33

3.4.1重点知识回顾........................................34

3.4.2学生反馈收集........................................35

作业与评价.............................................37

4.1课后作业布置..........................................38

4.1.1作业类型说明........................................38

4.1.2作业完成标准........................................40

4.2学习效果评价..........................................41

4.2.1形成性评价方法......................................41

4.2.2终结性评价策略.

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