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星火教育一对一辅导教案
学生男年级六年级学科数学
第（7）次课
授课黄秀英上间2015年2月6日：3
共（）次课
教学课题方程计算1
1.使学生理解方程、解方程和方程的解的含义；
教学目标2.掌握简易方程的解法，以及用方程的解法，以及用方程解答应用题的步骤和方
法。
重点：用方程解答应用
教学重点
难点：找等量关系
与难点
注意在求解方程的时候如果移项一定要改变符号，这是比较容易犯的错误
教学过程
回顾与思考：
4283
×23×(7.75÷−3.375+9.25×3)
79278
14
16.25÷1.7+0.75÷1.71×17.6+36÷+2.64×12.5
45
26.8.37-3.25-(1.37+1.75)
知识要点：
1.方程、解方程、方程的解的含义。
方程：含有未知数的等式。
方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。
解方程：求方程的解的过程。
2.解方程。(根据四则运算之间的关系求得未知数的值)
(1)ｘ±ｂ=ｃ
例0.98－ｘ=0.7
(2)ａｘ=ｃ
例2.5ｘ=60
(3)ａｘ±ｂ=ｃ
例5ｘ±4=60
*(4)ａｘ±ｂｘ=ｃ(先把方程转化成ａｘ=ｃ的形式再解)
3.用方程解应用题的步骤。
例：商店运来8箱苹果和10箱梨，共重410千克。每箱苹果重22.5千克，每箱梨重多少千
克？
(1)弄清题意，用字母表示未知数设每箱梨重X千
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