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自主学习在高中数学教学中的推广有效性论文

摘要：本文通过背景分析，探讨了自主学习在高中数学教学中的推广有效性，旨在为高中数学教学提供一种新的教学模式。文章从政策支持、教育改革需求等方面入手，详细阐述了自主学习在高中数学教学中的重要性，以及推广自主学习的具体策略。

关键词：自主学习，高中数学，教学推广，有效性

一、背景分析

（一）政策支持

1.自主学习理念的提出与政策引导

在我国教育改革的大背景下，自主学习作为一种新型的教学理念被提出，并在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中得到明确强调。政策引导下，高中数学教学逐渐从传统的“灌输式”教学转向“自主学习”教学，以培养学生的创新能力和实践能力。