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摘要
摘要
义务教育是国家的基本公共服务,接受义务教育是每个公民的基本权利。
随着我国经济的快速发展和社会的进步,人们对义务教育基本公共服务的需
求也不断增加。提高教育质量,促进教育公平,提升义务教育基本公共服务
满意度,不仅关系到每个孩子的健康成长,也关系到国家的未来发展。当前,
由于地区发展差异、资源分配不均衡、管理体制不完善等因素的影响,我国
义务教育基本公共服务存在着供给不足、公平问题突出以及家庭教育资源不
均等一
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