九年级美术上册1形式美及其法则.pptxVIP

九年级美术上册1形式美及其法则.pptx

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形式美法则1/49

什么是美?想一想:2/49

帆船桅杆3/49

电缆铁塔4/49

工厂烟卤5/49

高楼大厦6/49

这些图片给你什么样感受?7/49

平原8/49

大海9/49

这些又图片给你什么样感受?10/49

1:11:1.411:1.6181:1.7321:2“黄金百分比”11/49

形式美法则评判事物、形态、色彩是否拥有美感原因准则。12/49

形式美法则对比与调和对称与均衡节奏与韵律联想与意境13/49

对比与调和1.对比14/49

对比就是元素之间相互比较,突出组成要素中反抗性原因,可使造型和色彩效果更生动、活泼、个性鲜明。15/49

对比手法面积、形象、尺寸、数量、位置、色彩、明度、纯度、肌理等。利用元素间差异,营造呈矛盾状态“美感”化视觉或触觉效果。16/49

对比形式(1)均势对比特点:①质与量均匀②黑更黑,白更白17/49

对比形式(2)强弱对比特点:①性质(地位主辅)18/49

对比形式(2)强弱对比特点:③亮度(明暗反差)19/49

对比形式(2)强弱对比特点:②数量(形状大小)20/49

对比与调和2.调和调和就是一个秩序美,是强调物质形态共同性,由此产生物质形态整体感和安定感。21/49

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对称与均衡23/49

节奏与韵律1.节奏2.韵律24/49

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2.韵律27/49

在平面组成中,我们将规则改变形象或色群进行数比、等比、排列处理,使之产生音乐、诗歌旋律感,这种旋律感就成了平面组成中韵律。28/49

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30/49

在平面组成中,节奏和韵律指是同一图案在一定改变规律中,重复出现所产生运动感。31/49

联想与意境1.联想由一事物印象延伸到另一事物上,并由此产生构思、想象。32/49

33/49

知道这个创意图形表示了什么含义吗?34/49

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想一想:36/49

想一想:37/49

想一想:38/49

想一想:39/49

想一想:40/49

经过下面这些作品,你能想到什么?41/49

这并不是胜利!42/49

请勿酒后驾驶43/49

看谁来买汉堡了?44/49

联想与意境1.联想2.意境意境最高境界应该是富有哲理显露,缺乏意境艺术作品将是干涩无趣。45/49

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知识点总结1.对比与调和2.对称与均衡3.节奏与韵律4.联想与意境48/49

作业1.画出圆形联想图案9种。2.画出三角形联想图案4种。49/49

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