小学科学金属 课件ppt.pptx

4单元身边的材料苏教版【2017秋改版】·小学科学·三年级下册14.金属

4单元身边的材料教学目标教学重点教学难点引导学生探究金属的性质。能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对金属材料进行分类。认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。探究金属的性质。金属材料的特性、用途、来源等需要综合判断。14.金属

4单元身边的材料一.我们周围有哪些物品是用金属制成的？金戒指银戒指铜锣铁锅不锈钢管铝水壶锡茶具铝合金窗

二.研究金属的共同性质。1.金属表面有光泽

4单元身边的材料二.研究金属的共同性质实验说明：金属表面都有。用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面，你发现有什么变化？光泽铜是色的，铝是色的，铁是色的。黄白银白

二.研究金属的共同性质2.金属都有导热性

4单元身边的材料二.研究金属的共同性质实验说明：金属都有性。导热把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸，有什么感觉？铜、铁、铝都容易传热，具有导热性。传热最快，传热最慢，居于二者之间。铜铁铝木棒、玻璃也会这样吗？木棒、玻璃不会传热

二.研究金属的共同性质3.金属都有延展性

4单元身边的材料二.研究金属的共同性质实验说明：金属都有性。延展用锤子分别锤打铜丝、铁丝、铝丝，它们有什么变化？金箔画就是把黄金捶打成超薄片制成的哦。延展性好的是、丝。延展性差的是丝。铜铝铁

二.研究金属共同性质的实验记录表。序号实验材料实验方法实验现象实验结论1铜、铁、铝用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面。金属表面有：2铜、铁、铝把铜棒、铁棒、铝棒同时放到一杯热水中，再分别摸一摸。金属有：3铜、铁、铝用锤子分别锤打铜丝、铁丝、铝丝。金属有：变亮了光泽变热了导热性变薄了延展性实验说明，金属的共同性质有：、、。光泽导热性延展性

三.研究金属的不同之处1.金属的软硬不同

4单元身边的材料三.研究金属的不同之处实验说明：不同的金属，它们的不同。硬度用铜片、铁片、铝片相互划一划，刻一刻，比较它们的硬度。硬度最好的是片。硬度最差的是片。硬度居中的是片。铁铝铜1.金属的软硬不同

4单元身边的材料三.研究金属的不同之处。实验说明：不同的金属，它们的不同。轻重最重的是块。最轻的是块。轻重居中的是块。铁铝铜用取大小相同的铜块、铁块、铝块称一称，比较它们的轻重。

4单元身边的材料三.研究金属的不同之处。实验说明：不同的金属，它们的不同。价格价格最高的是。价格最低的是块。铁金相同重量的金、银、铜、铁、铝，观察、比较它们的价格。不同种类金属的价格比较金属价格金*****银***铜**铁*铝**

二.研究金属不同处的实验记录表。序号实验材料实验方法实验现象实验结论1铜、铁、铝用铜片、铁片、铝片相互划一划，刻一刻，比较它们的硬度。金属的：2铜、铁、铝把用取大小相同的铜块、铁块、铝块，称一称它们的轻重。金属的：3铜、铁、铝观察铜丝、铁丝、铝丝价格表。金属的：划痕深浅不同硬度不同不一样重价格不一价格不同实验说明，金属的不同处有：、、。轻重不同硬度不同轻重不同价格不同

4单元身边的材料金属硬度轻重延展性导热性有毒性价格金*****************无*****银**************无***铜**************无**铁*********无*铝**********无**几种金属材料相同的性质和不同之处

答：因为铁：4单元身边的材料四.这些物品为什么要用不同的金属材料制作？铁锅铝罐铜锣金首饰价格便宜，比较坚硬，可补充铁素。答：因为铝：答：因为铜：答：因为金：轻，软(易加工)，价格便宜。硬度较大，软(易加工)，光泽度好。光泽度好，延展性好，昂贵。可参考金属的性