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小学语文六年级教研工作总结
AsummaryofteachingandresearchworkofprimaryschoolChinesein
gradesix
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-090596
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
小学语文六年级教研工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
小学语文六年级教研工作总结(一)
本期围绕学校教学工作,有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作,我
们教学教研计划为指导,以提高教学质量为保障,大力强化老师的责任意识、危
机意识、质量意识,以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。先对一
年的工作进行总结:
一、加强理论学习,用课改精神指导教学研究
课程改革基础教育改革的核心,师生关系不再是单一的传授知识和接受知识
的关系,而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此,教师必须加强理论学习
更新观念。本期,我们教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》
以及有关课程改革的理论专著,教学杂志。通过学习,老师对《语文课程标准》
鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标有了清醒的认识,明确了所教年段的目标
及教材编排的意图。做到整体把握,有的放矢;做到学以致用,将掌握的新理念
新方法转化为平时的教学行为,充分发挥专业理论在课程改革中的引领,导航作
用,除学习专业理论外,教师们还广泛涉猎了文学书籍,科学书籍,历史书籍要
以丰富自己的文化底蕴,使课堂教学游刃有余。
二、认真落实校本教研
本期的校本教研,我们主要挖掘组内资源,发挥名师、骨干教师的引领作用。
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
苏梦浩老师对教材的把握,对课堂的驾驭,特别是她的教学机智,课堂生成,顺
学而导都是一流的;靳爱婷老师对教材的分析,大胆的教学设想,对作文教学的
研究,都是非常出色的;还有贺伟峰老师良好的综合素质,时现州老师“润物细无
声”的教学风格,都是我们组开展校本教研宝贵的资源。我们充分利用这一资源
采取多种形式,开展校本教研。如聚在一起,不拘形式地研究教材,研究教学中
出现的问题,走进课堂,观摩教学。利用教研活动时间,进行专题研讨等。通过
校本教研的开展,我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如:长课短教(六
年级要挤出大量的时间做练习),作文教学中的细节描写和表达真情实感等等
收到了实效。
三、加强常规教学管理
教学常规管理是教学质量的保证,只有把教学常规管理落到实处,教学质量
才会稳步上升。一学期来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范
教学行为,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求
真、善问的良好学风的形成,在教学常规管理中,我们主要抓了以下环节:
1、自检:管理上,努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制
度,检查自己所有的常规教学是否规范,及时调整、改进。
2、互观:组长牵头,组员间互观交流,比如组长在查教案作业时发现特别
好的,就拿出来大家互相学
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