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小学语文六年级教研工作总结

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-090596

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教学工作总结

小学语文六年级教研工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学语文六年级教研工作总结(一)

本期围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，我

们教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危

机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。先对一

年的工作进行总结：

一、加强理论学习，用课改精神指导教学研究

课程改革基础教育改革的核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识

的关系，而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此，教师必须加强理论学习

更新观念。本期，我们教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》

以及有关课程改革的理论专著，教学杂志。通过学习，老师对《语文课程标准》

鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标

及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢;做到学以致用，将掌握的新理念

新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作

用，除学习专业理论外，教师们还广泛涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍要

以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学游刃有余。

二、认真落实校本教研

本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥名师、骨干教师的引领作用。

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教学工作总结

苏梦浩老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是她的教学机智，课堂生成，顺

学而导都是一流的;靳爱婷老师对教材的分析，大胆的教学设想，对作文教学的

研究，都是非常出色的;还有贺伟峰老师良好的综合素质，时现州老师“润物细无

声”的教学风格，都是我们组开展校本教研宝贵的资源。我们充分利用这一资源

采取多种形式，开展校本教研。如聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教学中

出现的问题，走进课堂，观摩教学。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过

校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如：长课短教(六

年级要挤出大量的时间做练习)，作文教学中的细节描写和表达真情实感等等

收到了实效。

三、加强常规教学管理

教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量

才会稳步上升。一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范

教学行为，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求

真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节：

1、自检：管理上，努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制

度，检查自己所有的常规教学是否规范，及时调整、改进。

2、互观：组长牵头，组员间互观交流，比如组长在查教案作业时发现特别

好的，就拿出来大家互相学