2025年成人高考《语文》名著阅读与综合分析题库试卷.docx

2025年成人高考《语文》名著阅读与综合分析题库试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解题

要求：阅读下列名著节选，回答问题。

1.请简要概括《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三位主要人物的性格特点。

2.《三国演义》中，诸葛亮为何被称为“卧龙”？

3.《水浒传》中，宋江为何被推举为梁山泊首领？

4.请简要分析《西游记》中孙悟空的性格特点。

5.《骆驼祥子》中，祥子为何最终沦落为乞丐？

6.《家》中，觉慧为何选择离开家庭？

7.《骆驼祥子》中，祥子与虎妞的爱情有何特点？

8.《红楼梦》中，贾宝玉为何对林黛玉产生感情？

9.《三国演义》中，曹操为何被称为“奸雄”？

10.《水浒传》中，鲁智深为何被称为“花和尚”？

二、文学常识题

要求：根据所学知识，回答下列问题。

1.《红楼梦》的作者是谁？

2.《三国演义》的作者是谁？

3.《水浒传》的作者是谁？

4.《西游记》的作者是谁？

5.《骆驼祥子》的作者是谁？

6.《家》的作者是谁？

7.《骆驼祥子》中，祥子的梦想是什么？

8.《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉有何寓意？

9.《三国演义》中，赤壁之战的胜利者是哪一方？

10.《水浒传》中，梁山泊共有多少好汉？

三、综合分析题

要求：结合所学知识，分析下列问题。

1.请分析《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三位主要人物的性格特点及其对小说主题的影响。

2.《三国演义》中，诸葛亮为何被称为“卧龙”？这一称呼有何寓意？

3.《水浒传》中，宋江为何被推举为梁山泊首领？这一事件反映了什么社会现象？

4.请分析《西游记》中孙悟空的性格特点及其在小说中的作用。

5.《骆驼祥子》中，祥子为何最终沦落为乞丐？这一现象反映了当时社会的哪些问题？

6.《家》中，觉慧为何选择离开家庭？这一行为有何意义？

7.请分析《骆驼祥子》中祥子与虎妞的爱情有何特点，以及这一爱情对祥子命运的影响。

8.《红楼梦》中，贾宝玉为何对林黛玉产生感情？这一感情对小说主题有何作用？

9.《三国演义》中，曹操为何被称为“奸雄”？这一称呼反映了作者对曹操怎样的评价？

10.《水浒传》中，鲁智深为何被称为“花和尚”？这一称呼有何寓意？

四、作文题

要求：根据下列材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

材料：《红楼梦》中有这样一句话：“世上一物降一物，人上一人压一人。”这句话在小说中有多重含义，请结合你对《红楼梦》的理解，谈谈你对这句话的理解，并分析其在小说中的体现。

五、文言文翻译题

要求：将下列文言文翻译成现代汉语。

1.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

2.满招损，谦受益，时乃天道。

3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

4.知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

5.民为贵，社稷次之，君为轻。

六、古诗词鉴赏题

要求：阅读下列古诗词，回答问题。

1.《江城子·密州出猎》苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）请简要分析这首词的意境。

（2）词中“老夫聊发少年狂”一句表达了诗人怎样的情感？

（3）请分析“持节云中，何日遣冯唐？”这句话的用意。

本次试卷答案如下：

一、阅读理解题

1.贾宝玉：性格多情、善良、叛逆，对封建礼教持批判态度；林黛玉：性格敏感、多愁善感、才情出众，对爱情执着；薛宝钗：性格端庄、贤良、温顺，善于处理人际关系。

2.诸葛亮被称为“卧龙”是因为他具有超凡的智慧和才能，如同传说中的龙一样神秘而强大。

3.宋江被推举为梁山泊首领是因为他具有领导才能和正义感，能够带领梁山好汉反抗腐败的官府。

4.孙悟空性格特点：机智、勇敢、忠诚、反抗性强，具有丰富的想象力。

5.祥子沦落为乞丐是因为他追求美好生活的梦想被社会现实所破灭，经历了种种磨难。

6.觉慧选择离开家庭是因为他对封建家庭的束缚感到厌倦，渴望自由和独立。

7.祥子与虎妞的爱情特点是悲剧性，两人身份悬殊，最终以悲剧收场。

8.贾宝玉对林黛玉产生感情是因为林黛玉的聪明才智、独特的性格和对他内心的理解。

9.曹操被称为“奸雄”是因为他机智狡猾、野心勃勃，善于利用他人，同时具备一定的政治才能。

10.鲁智深被称为“花和尚”是因为他放荡不羁、不拘小节，同时具有强烈的正义感。

二、文学常识题

1.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

2.《三国演义》的作者是罗贯中。

3.《水浒传》的作者是施耐庵。

4.《西游记》的作者是吴承恩。

5.《骆驼祥子》的作者是老舍。

6.《家》的作者是巴金。

7.