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小学英语教学实习报告范文
ModelreportofEnglishteachingpracticeinprimaryschool
(实习报告)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-092493
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
实习报告范文
小学英语教学实习报告范文
简介:实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历
进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对,预览
无问题可下载打印或者改编使用。
小学英语教学实习报告范文(一)
时间过的真快,一转眼,小学英语教学的实习就要结束了,这段经历,对我
对于教师的看法,对以后的工作的态度,都有着很大的影响。现将这段时间的经
历整理为实习报告如下。
我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都弥漫
着活泼的气息。实习的日子,自然也增添了不少情趣。到学校报道后,我的指导
老师教学经验丰富,待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说,
应该多向指导老师请教。之后的时间,还来不及适应新的环境,我就被指导老师
领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担心和紧张。
实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫"老师好"的
时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐
习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,
以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得"高高在上"的老师,
突然间成了身边的"同事",作为实习老师,又该以怎样的态度去面对小学的学
生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识自己的身份:带教
老师的学生,小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕…听课。
这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将
要教学的班级。
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
实习报告范文
小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而
是一种能听、说、读的技能。指导老师的教态很好,课程安排上面相当严谨,备
课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的,大部分学生都
知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制
好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想
了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。这些,都
是值得我学习的地方。
大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过,感觉
大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算
一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练
习加深印象。而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:
Good!Great!Excellent!等等。与此同时,还要注意是否自己会漏掉一些没有
专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。
板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了,这些都是书本上很
难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我,感触都很深,除了以上
提到的这些,光是"Sitdown,please!"这一句,一个老师一节课就要说上几
十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需
要注意的地方。
教案是教学前
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