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2022年教师招聘考试笔试教育理论试题真题及答案1
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教师职业道德规范的内容包括哪些?()
A.爱岗敬业,关爱学生
B.敬业爱岗,教书育人
C.敬业爱岗,为人师表
D.爱岗敬业,关爱学生,教书育人
2.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育过程
B.教育活动
C.教师心理
D.学生心理
3.新课程改革的基本理念是什么?()
A.以学生发展为本
B.以教师发展为本
C.以知识传授为本
D.以学校发展为本
4.教育对个体发展的功能有哪些?()
A.选择功能,塑造功能,促进功能
B.教育功能,心理功能,社会功能
C.促进功能,选择功能,开发功能
D.选择功能,塑造功能,评价功能
5.教学过程中,教师应该扮演什么样的角色?()
A.传授者,引导者,评价者
B.评价者,管理者,组织者
C.管理者,引导者,评价者
D.组织者,评价者,管理者
6.班级管理的基本原则有哪些?()
A.全面性原则,发展性原则,主体性原则,民主性原则
B.全面性原则,发展性原则,主体性原则,教育性原则
C.全面性原则,发展性原则,主体性原则,规范性原则
D.全面性原则,发展性原则,主体性原则,灵活性原则
7.德育过程的基本规律是什么?()
A.德育过程是学生个体道德发展的过程,是学生主动建构的过程
B.德育过程是教师向学生传授道德知识的过程,是学生被动接受的过程
C.德育过程是教师对学生进行道德教育的过程,是学生个体道德发展的过程
D.德育过程是教师对学生进行道德教育的过程,是学生被动接受的过程
8.教育评价的目的有哪些?()
A.促进教育公平,提高教育质量,激励学生发展
B.促进教育公平,规范教育行为,提高教师待遇
C.提高教育质量,规范教育行为,促进教师发展
D.提高教育质量,规范教育行为,激励学生发展
9.什么是班级文化?()
A.班级中所有成员共同拥有的价值观和行为规范
B.班级中教师的个人价值观和行为规范
C.班级中学生的个人价值观和行为规范
D.班级中教师的价值观和行为规范
10.教育法规的作用是什么?()
A.规范教育行为,保障教育权利,促进教育发展
B.规范教育行为,提高教育质量,促进教师发展
C.规范教育行为,保障教师待遇,促进学校发展
D.规范教育行为,提高教育质量,保障教师待遇
二、多选题(共5题)
11.以下哪些是学生心理发展的基本特征?()
A.可塑性
B.发展性
C.主体性
D.个体差异性
E.社会历史性
12.新课程改革的基本特点有哪些?()
A.课程内容的选择性
B.课程结构的综合性
C.课程管理的民主性
D.课程评价的发展性
E.课程目标的全面性
13.以下哪些是教师职业劳动的特点?()
A.精神劳动与物质劳动相结合
B.脑力劳动与体力劳动相结合
C.独立性与创造性
D.社会性与科学性
E.个体性与群体性
14.班级管理的有效策略有哪些?()
A.建立班级管理制度
B.培养班级骨干力量
C.营造良好的班级氛围
D.开展丰富多彩的班级活动
E.增强班级凝聚力
15.德育的基本方法有哪些?()
A.榜样法
B.惩罚法
C.指导法
D.说服法
E.情感陶冶法
三、填空题(共5题)
16.教育心理学是研究__与教育之间相互关系的学科。
17.新课程改革倡导的“三维目标”包括__、__和__。
18.班级管理的目标是创建__的班级。
19.教师职业道德的核心是__。
20.学生的主要任务是__。
四、判断题(共5题)
21.教师在课堂上应该避免使用多媒体教学手段。()
A.正确B.错误
22.学生的主体地位在教学中可以完全替代教师的主导作用。()
A.正确B.错误
23.教育评价的唯一目的是为了选拔和甄别学生。()
A.正确B.错误
24.教师职业道德规范中的“为人师表”是指教师要在课堂上树立良好的榜样。()
A.正确B.错误
25.班级管理中的“民主性”是指教师在管理班级时给予学生充分的自主权。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教育对个体发展的促进功能。
27.试述班级管
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