小学美术：版画藏书票.pdfVIP

新修订小学美术配套教材

美术教案

ArtLessonPlans

版画藏书票

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学美术教案

精品教学设计

版画藏书票

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进

行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目的：

1、学习的有关知识。

2、学会用版画的方式制作一枚版画藏书票

3、提高学生读书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。

教学重点：版画藏书票

藏书票的特点

教学难点：

藏书票的内容设计得简练概括

教具：多媒体课件、展示平台、吹塑纸、铅笔、毛笔、画笔、色卡纸、水粉颜料、调色

盒、小水桶、藏书票样稿及实物步骤、贴了藏书票的书

学具：吹塑纸、铅笔、毛笔、画笔、色卡纸、水粉颜料、调色盒、小水桶

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精品教学设计

课前准备：请同学们事先在家里寻找好有关藏书票的资料，包括图片

一、组织教学（课前进行）

二、课前引导（5分钟）

同学们，在上节课，老师请你们回去查找有关《藏书票》的资料，你们找到了吗？谁能

起来给大家说一说你了解的情况（即：1、什么是藏书票？2、藏书票的特点有哪些？3、世界

发现最早的藏书票叫什么？4、中国人最早使用的藏书票是什么？5、藏书票用途是什么？问

题用课件出示，如果学生有图片资料，可随时切换到展示平台）你可以回答其中的一道题，

也可以针对别人已经回答了的问题发表自己不同的意见。

三、讲授新课（12分钟）

刚才大家都回答了这些问题，老师感到非常满意，那么，究竟同学们的回答对不对呢？

我们来看一看（播放课件，教师即时讲解：藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的

标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的。它是书籍收藏者的藏书标志，贴在书籍扉页上。

它通常是小幅版画形式，增添书的珍贵和美感，作用如同中国传统的藏书印章，成为读书人

的掌上宠物，“纸上宝石”、“版面珍珠”之誉。本世纪初传入我国。藏书票一般的规格、格式

和用法如下：

1、一小张纸，不能太大，在12—17平方厘米以内；2、多是用版画，便于自己拓印；

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当代也有其它画种，用印刷制版；3、要刻上“exlibris”字样，原为拉丁文，是我的藏书的意思；

4、要刻上票主（即藏书者）的名字；5、贴在书皮或扉页上。

迄今为止,发现最早的藏书票制作于1470年的德国“刺猬”藏书票，是德国人勒戈尔制作的，

画面上是一只活灵活现的刺猬，脚下踩着几棵被折断的花草,口中衔着一朵被折下的花,飘动的

缎带上，，幽默地写着:“慎防刺猬随时一吻”的字样。

这是中国人最早使用的藏书票——关祖章藏书票，长宽为6．5×9．5公分，内容是一位

头戴方巾的书生，在翻