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部门联谊活动策划方案

部门联谊活动策划方案1

为增进五所院校友谊，促进五校社团合作与发展，推动教育事业全面发展，促进地区校园特色建设，开发学生潜能，发展民族文化。经五校社团联合会（社团部）主席团会议研究决定。兹决于20xx年1月10日晚18:30举行“五校联谊社团联欢晚会”，相关事宜如下：

一．组织机构

主办方：五校社团联合会总部

举办方：五校社团联合会（五校分别为：）

协办方：五校各社团

二．活动主题：

友好合作，共同发展。

三．活动时间：

20xx年1月10日晚18：30

四．活动场地：

凯里行政中心大礼堂

五．活动对象：

五校所有社团以及相关学生

六．具体流程

1、12月6日完成策划（草案），联系会场。

2、12月7日—10日筹备资金（如需拉赞助，则延期），颁布消息（售票）、完成前期宣传工作。

3、12月10日做背景（横幅）

4、12月9~20日，节目汇总，节目彩排，选主持人、部署具体任务、主持人（台词）。

5、12月28日节目现场彩排，打扫场地，节目检录。

6、12月29日检查设备，布置场地、购买所需物品、设备（租用）。

7、1月10日下午5点检查设备安排工作人员迅速到位。

8、1月10日下午6：00开始查票入场。

9、1月10日19点开始活动，主持人上台，理事长宣布活动开幕。

10、11点活动临近结束，五联社团联盟签约仪式。

11、活动结束，退场。

12、参演人员卸妆，五联工作人员合影、参演人员合影。

13、打扫场地、收拾东西、归还设备。

14.回家。

七．节目：共有xx个节目。

分别为：xxxxxxxxxxxxxxxx

八．门票分配办法：

门票按投资占活动总金额百分比多少进行分配，座位按区域划分。门票价格由门票所有者（方）自定。

总资金：元

一中：元，占%，应得票数张。

民高：元，占%，应得票数张。

三中：元，占%，应得票数张。

附中：元，占%，应得票数张。

振华：元，占%，应得票数张。

九.任务部署：

后勤组：

节目组：

治安组：

音控组：

十.安全事项

参与本次活动者人身、财产、乘车等安全一律自行负责。

部门联谊活动策划方案2

一、活动主题：

携起友谊之手，跳起青春舞步

二、活动目的：

以联谊舞会的形式增进两个协会的交流，增强两个协会的友谊。并且借此丰富校园生活与文化，打造校园周末文娱活动风景线。

三、活动时间：

5月15日(周六)晚7点

四、活动地点：

大学生活动中心二楼舞厅

五、主办单位：

xx社、xx社

六、与会人员：

xx社和xx社会员以及其他有意愿的同学。

七、活动前期准备：

1.进行舞会宣传。

2．联系一至两名擅长舞蹈的同学。

3．准备舞会所需的音乐资料。

4，准备矿泉水、瓜子、糖果、小玩具、气球、拉花等物品。

八、舞会流程策划：

1，入场。入场后领号牌，用于活动中表演及抽奖。

2，主持人致开场词。

3，两个协会合作出开场节目，点燃会场气氛。

4，做一个全场都能参与的游戏，将大家放松心情，融入舞会的欢乐氛围。

5，两协会分别表演节目。歌曲、舞蹈、小品、相声、、、、

6，进入游戏环节。开火车，击鼓传花，你来比划我来猜等等。

7，现场嘉宾出节目（两三个为好），赢取小玩具。

8，请同学教大家跳舞，大约10分钟。然后各自寻觅舞伴，全场进入舞池起舞。

9，舞会即将结束，两协会负责人致辞总结舞会并致谢。

10，主持人宣布舞会结束。

部门联谊活动策划方案3

一、活动引言：

为使我校x级新生明确自己的学习目标和生活理想，进一步加强学风建设，使学生深入了解学校各社团的运转，提高他们参加社团的积极性，并且激发他们学习英语后，引导营造向上的英语学习氛围，让更多的学生加入我们的团队。

二、活动目的：

加强兄弟社团沟通交流

三、策划主办单位：

大学生英语协会

四、承办单位：

大学生商务协会

五、时间：

x年3月21日晚8:40

六、地点:

旅经新教学楼411教室

七、活动对象：

大学生英语协会和大学生商务协会全体成员

八、活动前期准备

1、提前预约了大学生商务协会，通过沟通确定了对这次交流会的大概时间，内容及流程;

2、交流会教室的申请;

3、矿泉水的购买

4、主持人的确定以及开场白的`准备

5、提前统计交流会到场的人数，以便教室的申请。

6、迎接大学生商务协会的入场，以及其他同学的入场就座。

九、活动流程：

1、主持人宣布交流会正式开始并介绍到场的嘉宾;

2、会长致辞，并宣布交流会的正式开始;

3、英语协会所有成员唱会歌《tomorrowwillbebetter》欢迎商务协会的到来。

4、两个协会各成员作自我介绍;

5、英语协会成员与商务协会成员进行交流，交换工作经验;

6、玩小游戏促进两个协会的交流;

7、会长