2024-2025学年高中英语 Unit 20 New Frontiers Section Ⅲ Reading（Ⅱ）（Lesson 2 Lesson 3）（教师用书）教学设计 北师大版选修7.docxVIP

2024-2025学年高中英语Unit20NewFrontiersSectionⅢReading（Ⅱ）（Lesson2Lesson3）（教师用书）教学设计北师大版选修7

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索北师大版选修7高中英语Unit20的精彩内容，特别是SectionⅢReading（Ⅱ）中的Lesson2Lesson3。这两节课将带领我们走进新的领域，开启新的视野。准备好了吗？让我们一起踏上这段奇妙的旅程吧！????

二、核心素养目标分析

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章中关于新领域的科技发展及其对社会影响的描述。

2.掌握通过阅读理解获取信息，分析文章结构和段落大意的能力。

难点：

1.文章中涉及的专业术语和复杂句型理解。

2.分析文章中作者的观点和态度，以及这些观点如何支撑文章的主题。

解决办法：

1.针对专业术语，课前准备相关词汇卡片，课上进行讲解和练习。

2.对于复杂句型，通过分解句子结构，逐步讲解，引导学生识别和理解。

3.引导学生通过段落首尾句和关键词来预测段落大意，培养他们的阅读策略。

4.通过小组讨论和角色扮演，帮助学生理解作者的观点和态度。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：用于引入新概念和背景知识，帮助学生建立对文章内容的初步理解。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生分享对文章内容的理解和不同观点，提高批判性思维能力。

3.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟文章中的情境，加深对文章主题的理解。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示文章内容，增强视觉效果，提高学生的注意力。

2.互动式教学软件：使用在线阅读平台，提供互动练习和反馈，增强学生的参与感。

3.实际案例分享：结合实际案例，让学生将理论知识与实际应用相结合，提升实践能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新领域的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

大家好！今天我们要一起探索一个充满挑战和机遇的新领域——人工智能。你们知道人工智能是什么吗？它与我们的生活有什么关系呢？让我们一起揭开这个神秘的面纱吧！??

首先，我会提出一些引导性问题，比如：“你们在日常生活中是否见过人工智能的应用？”然后，我会展示一些关于人工智能的图片或视频片段，让学生初步感受它的魅力或特点。接着，我会简短介绍人工智能的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人工智能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人工智能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我会讲解人工智能的定义，包括它是由哪些主要组成元素或结构构成的。然后，我会详细介绍人工智能的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。为了让学生更好地理解人工智能的实际应用或作用，我会通过一些实例或案例来讲解。

3.人工智能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人工智能的特性和重要性。

过程：

在分析案例的过程中，我会引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人工智能解决实际问题。此外，我还会组织一个小组讨论，让学生分组讨论人工智能的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

现在，让我们将学生分成若干小组，每组选择一个与人工智能相关的主题进行深入讨论。比如，他们可以讨论人工智能在环境保护、教育或医疗领域的应用。每组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。这不仅能锻炼学生的表达能力，还能加深全班对人工智能的认识和理解。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人工智能的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。通过这个过程，我们不仅能够提高学生的批判性思维能力，还能激发他们对人工智能的兴趣。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人工智能的重要性和意义。

过程：

最后，我会简要回顾本节课的学习内容，包括人工智能的基本概念、组成部分、案例分析等。我会强调人工智能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人工智能。

为了巩固学习效果，我会布置课后作业：让学生撰写一篇关于人工智能的短文或报告，探讨人工智能的未来趋势及其对社会的影响。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，成为人工智能时代的创新者！????

六、知