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统编版三年级语文上册课堂核心词汇解析.docxVIP

统编版三年级语文上册课堂核心词汇解析.docx

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统编版三年级语文上册课堂核心词汇解析

目录

内容描述................................................3

1.1课程简介...............................................3

1.2学习目标...............................................4

基础词汇................................................4

2.1汉字基础知识...........................................5

2.1.1笔画和结构...........................................6

2.1.2偏旁部首.............................................7

2.2词语理解与应用.........................................8

2.2.1近义词辨析...........................................9

2.2.2反义词辨析..........................................10

阅读技能...............................................10

3.1阅读理解技巧..........................................12

3.1.1主旨大意............................................12

3.1.2细节理解............................................14

3.2阅读策略..............................................15

3.2.1预测内容............................................17

3.2.2捕捉关键信息........................................18

写作指导...............................................19

4.1句子构造..............................................20

4.1.1主谓宾结构..........................................20

4.1.2定状补结构..........................................21

4.2段落组织..............................................22

4.2.1开头段的写法........................................23

4.2.2结尾段的写法........................................24

文学常识...............................................25

5.1诗歌鉴赏..............................................26

5.1.1诗歌的形式美........................................27

5.1.2韵律与节奏..........................................27

5.2小说阅读..............................................29

5.2.1人物塑造方法........................................30

5.2.2情节发展手法........................................31

语言表达...............................................32

6.1口语交际..............................................34

6.1.1礼貌用语............................................35

6.1.2话题引入技巧........................................36

6.2书面表达....................

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