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六年级数学下册3.1解决问题的策略.pptx

六年级数学下册3.1解决问题的策略.pptx

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3.1处理问题策略—转化苏教版六年级数学下册1/36

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比一比:

下面两个图形面积相等吗?3/36

比一比:

下面两个图形面积相等吗?1cm1cm4/36

比一比:

下面两个图形面积相等吗?1cm1cm5/36

比一比:

下面两个图形面积相等吗?1cm1cm6/36

画一画、试一试:

看看你有不一样处理方法吗?7/36

观察下面两个图形,谁周长长一些?8/36

观察下面两个图形,谁周长长一些?(5+3)×2=16(厘米)9/36

回想一下,在以往学习中,我们曾经利用转化策略处理过哪些关于图形问题?精彩回放110/36

计算平行四边形面积时!计算梯形面积时!计算圆周长和面积时!计算圆柱和圆锥休积时!转化11/36

推导平行四边形面积公式时,把平行四边形转化成长方形。12/36

计算圆柱体积时,把圆柱转化成长方体。13/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()1414/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()1415/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()1416/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()1417/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()1218/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()1219/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()20/36

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2.用分数表示图中涂色部分。()()22/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()23/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()24/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()25/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()26/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()27/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()28/36

2.用分数表示图中涂色部分。()()5829/36

回想一下,在以往学习中,我们曾经利用转化策略处理过哪些关于计算问题?精彩回放230/36

小数乘法转化为整数乘法!小数除法转化为整数除法!异分母分数加减法转化成同分母加减法!分数除法转化成份数乘法!转化31/36

试一试:能够把原式转化成怎样算式计算?1-161+214181161++32/36

试一试:+214181161+++1281+641+32133/36

想一想!这种策略还能够用来处理现实生活中哪些问题呢?精彩回放334/36

你能量出一片树叶周长是多少吗?你能量出一张纸厚度是多少吗?你能算出一个不规则石子体积是多少吗?当我们碰到了这么问题该怎么办?35/36

解题时往往不对问题进行正面攻击,而是不停将它变形,直到把它转化成已经能够处理问题。--匈牙利路莎彼得36/36

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