冀教 七年级 下册 英语 Unit 2 Lesson 4《合作探究三》课件.pptx

Lesson4探究三核心句式Unit2Schoollife

1Iwouldliketobetheclassmonitor.我想当班长。分析结构:这是一个简单句。“I”是主语，“wouldlike”是谓语，“tobetheclassmonitor”是宾语。“Iwouldliketodo...”是一个常见的表达个人愿望或意向的句型。

·Iwouldliketogoforawalkthisafternoon.今天下午我想去散步。·Iwouldlikeyoutohelpmewithmyhomework.我想要你帮我做作业。·Iwouldlikeacupofcoffee.我想要一杯咖啡。·—Wouldyouliketogoswimmingwithme?你想和我一起去游泳吗？—Yes,I’dloveto./Sorry,I’dloveto,butI’mbusy.是的，我很乐意。/对不起，我很想去，但是我很忙。

wouldliketodosth.意为“想要做某事”；wouldlikesb.todosth.意为“想要某人做某事”；wouldlikesth.意为“想要某物”。“wouldliketo”的一般疑问句形式是“Would+主语+liketo+动词原形+...?”(1)肯定回答：Yes,I’dloveto./Yes,I’dliketo.是的，我很乐意。(2)否定回答：Sorry,I’dloveto,butI’mbusy./No,thanks.对不起，我很想去，但是我很忙。/不，谢谢。

2Itrytobefriendswithallmyclassmates.我尽量和我所有的同学做朋友。分析结构:“I”是主语，“try”是谓语动词，“tobefriendswithallmyclassmates”是动词不定式短语作宾语，说明“尝试、努力”去做的事情，即“和我所有的同学成为朋友”。其中，befriendswith是固定搭配，表示“与……交朋友”。

·ItrytolearnEnglishwell.我努力学好英语。·Itriedcookinganewdishyesterday.我昨天尝试做了一道新菜。trytodosth.表示“努力做某事”。trydoingsth.表示“尝试做某事”，强调尝试一种新的方法或活动，看看效果如何。

熟记本课时的词汇熟读教材的内容完成本课时的课后作业。作业1作业2作业3课后作业