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小学语文启发式教学法的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文启发式教学法的实践策略及其在提高学生语文素养方面的作用。通过对启发式教学法的理论分析，结合实际教学案例，本文提出了具体的实践方法，并分析了实施过程中可能遇到的问题及对策。
关键词：小学语文，启发式教学法，实践研究，语文素养
一、引言与背景
（一）1.启发式教学法的概念及意义
启发式教学法是一种以学生为中心，注重激发学生思维、培养学生自主学习能力的教学方法。在小学语文教学中，启发式教学法具有很高的实用价值。它有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识，提高学生的语文素养。近年来，随着教育改革的深入推进，启发式教学法在我国小学语文教学
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