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2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力过关检测试卷B卷附答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教师在教学过程中,根据教学需要,运用知识经验对所反映的客观对象加工改造,从而形成符合教学要求的课程内容的过程,这属于哪种教学过程?()
A.教学设计
B.教学实施
C.教学评价
D.教学反思
2.下列哪项不属于教学的基本任务?()
A.传授知识
B.培养能力
C.发展品德
D.传授生活经验
3.在课堂教学过程中,教师发现学生的注意力不集中,以下哪种方法最适宜采取?()
A.继续讲解,提高语速
B.延长讲解时间,吸引学生
C.简短总结,提醒学生注意
D.停止讲解,让学生休息
4.在以下教学原则中,强调教师主导与学生主体相结合的是?()
A.科学性与教育性相结合原则
B.启发性教学原则
C.理论联系实际原则
D.直接经验与间接经验相统一原则
5.在班级管理中,教师与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级管理目标的方法是?()
A.说服教育法
B.行为改变法
C.目标管理法
D.榜样示范法
6.学生在课堂学习中,通过阅读、分析、讨论、实践等方式获得知识或技能,这种学习方式属于?()
A.接受式学习
B.发现式学习
C.合作学习
D.研究性学习
7.在课堂教学评价中,教师主要关注的是?()
A.学生对知识的掌握程度
B.教学方法的有效性
C.教学目标的实现情况
D.教师自身的教学能力
8.在班级管理中,教师通过制定班规班纪,规范学生行为,这种管理方法属于?()
A.说服教育法
B.行为改变法
C.规范管理法
D.榜样示范法
9.教师在课堂教学中,通过提问、讨论等方式引导学生积极思考,这种教学方法属于?()
A.传授式教学
B.讲授式教学
C.讨论式教学
D.演示式教学
10.在以下教学原则中,强调教学要符合学生身心发展规律的是?()
A.科学性与教育性相结合原则
B.启发性教学原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
二、多选题(共5题)
11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容?()
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
E.终身学习
12.在以下教学原则中,强调教师主导与学生主体相结合的有?()
A.科学性与教育性相结合原则
B.启发性教学原则
C.理论联系实际原则
D.直接经验与间接经验相统一原则
E.因材施教原则
13.以下哪些是班级管理的基本方法?()
A.说服教育法
B.行为改变法
C.规范管理法
D.榜样示范法
E.惩罚与奖励法
14.以下哪些属于教学评价的内容?()
A.教学目标评价
B.教学内容评价
C.教学方法评价
D.教师评价
E.学生评价
15.以下哪些是教师专业发展的途径?()
A.终身学习
B.教学实践
C.教育研究
D.教师培训
E.国际交流
三、填空题(共5题)
16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和
17.班级管理的模式主要有班级常规管理、班级平行管理和
18.教学过程的基本阶段包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和
19.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、
20.班级组织机构主要包括班委会、团支部、学生会和
四、判断题(共5题)
21.班级管理中,教师应该把班级规则制定得越严格越好。()
A.正确B.错误
22.在课堂教学中,教师应该始终占据主导地位。()
A.正确B.错误
23.教师职业道德规范中,为人师表要求教师做到衣着得体,语言规范。()
A.正确B.错误
24.教学评价应该只关注学生的学习成绩。()
A.正确B.错误
25.教师在进行教学设计时,应该只考虑学生的兴趣和需求。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.简述教师职业道德规范的主要内容。
27.如何理解教学过程是教师主导和学生主体相统一的规律?
28.试述班级管理的目标。
29.如何提高课堂教学的有效性?
30.试述教师专业发展的途径。
2022-2023年教师资格之中学教育
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