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第一部分教材核心考点特训;知识体系·特训导航;知识点1法律的特征与作用;★3.法律的特征。(P91~92)
(1)法律是由国家制定或认可的。如:十四届全国人大常委会第三次会议通过
《中华人民共和国对外关系法》。
(2)法律是由国家强制力(包括军队、警察、法庭、监狱等)保证实施
的。如:公安机关对罪犯进行逮捕、拘留;法院对拒不履行法律义务的人进行强制
执行。(法律区别于其他行为规范的最主要特征。)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。如:我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”
一起打;开展“天网行动”追捕外逃贪官;等等。;4.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。(P92)
(1)公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法
律责任。;★5.法律的作用。(P92~93)
法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、
健康、有序的社会环境。
(1)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;②法律为我
们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(2)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护
我们的合法权益。如:根据法律规定对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予
以相应处罚。;6.(教材探究与分享)法律与道德、校纪校规的关系。(P90);7.(教材探究与分享)近年来,我国开展“天网行动”,抓捕外逃贪官、开展扫黑除
恶专项斗争说明了什么?(P92)
(1)法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)法不可违,违法必究,任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法
权益。
(4)我国坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(5)我国努力维护社会公平正义,建设法治中国。;8.(教材探究与分享)我国严惩“保护伞”及涉黑腐败???子对我们有哪些警示?(P92)
(1)要依法办事,依法规范自己的行为。
(2)要依法行使权利,树立正确的利益观。
(3)要行己有耻,防微杜渐,树立底线意识,增强自控力。
(4)要发自内心地尊崇法律、遵守法律,树立法治意识,捍卫法律权威。;热点素材链接;教材相关知识;名言哲语;知识点2特殊保护;2.保护未成年人的法律。(P97)
(1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
(2)其他法律:宪法、民法典、义务教育法、劳动法、家庭教育促进法等。
3.对未成年人的特殊保护。(P99)
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全
方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和
良好风尚。;家庭
保护;社会
保护;政府
保护;司法
保护;★4.(教材探究与分享)怎样才能使未成年人免受伤害?(保护未成年人健康成长
的做法。)(P96)
(1)国家:①建立健全未成年人相关法律法规;②依法打击侵害未成年人合法权
益的违法犯罪行为;③建立未成年人保护联动机制。
(2)社会:加强社会保护。①建立健全未成年人保护组织;②创建有利于未成年
人健康成长的社会环境。
(3)学校:认真履行学校保护的职责。①加强对学生的行为规范教育和管理;②
加强对学生的道德和法治教育;③消除校园安全隐患,建立和完善校园安全措施。
(4)家庭:认真履行家庭保护的职责。①自觉履行抚养、监护和保护义务;②以
健康的思想品行影响子女;③采取科学的教育方法等。;(5)青少年:①自觉尊法学法守法用法,牢固树立法治意识;②正确行使自己的
权利,自觉履行法定义务;③增强自我保护的意识和能力,掌握自救自护的方法。
5.未成年人应怎样珍惜法律给予的特殊保护?(P100)
(1)要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
(2)要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。;热点素材链接;以案学法;易错点拨;知识点3依法办事;2.为什么要依法办事?(P101~102)
(1)国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。
(2)法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
★3.怎样做到依法办事?(依法办事的要求。)(P102~103)
(1)树立法治意识。
(2)遵守各种法律、法规,通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,自觉维
护他人和集体的合法权益。
(3)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自
觉遵守者、坚定捍卫者。;★4.(教材拓展空间)作为国家未来的建设者,青少年可以为法治中国建设贡献哪
些力量?(P103)
(1)学习法律方面:认真
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