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专业定义与目标
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身心发展,为其未来学习打下基础。和创新能力的教师,以适应早期教育需求。
0102
专业课程设置实践教学的重要性
课程涵盖儿童心理学、教育学原理、游戏教学法等,通过实习、见习等实践活动,学生能够将理论知识应
为学生提供全面的学前教育教学知识。用于实际,提升教学技能和职业素养。
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课程设置概览
涵盖儿童心理学、教育学原理等,为学前教育打下
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实践技能训练
学技能和创造力。
教授如何设计课程计划、评估方法和教学策略,以
课程与教学法
适应不同儿童的学习需求。
儿童发展观察与学习如何观察儿童行为,评估其发展水平,为制定
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专业技能要求
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沟通与互动技巧创设教学环境观察与评估能力
教师需掌握与幼儿有效沟通的技巧,如倾设计和布置适宜的教学环境,激发幼儿的
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