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小学数学教师年度考核个人总
结
工作汇报/工作计划/年度工作总结
Personalsummaryoftheannualassessmentofprimaryschool
mathematicsteachers
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-ZJ-040562
工作总结|WORKSUMMARY
年度工作总结
工作总结|WORKSUMMARY
年度工作总结
小学数学教师年度考核个人总结
总结简介:本年度工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定
成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的
一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。
篇一:2019数学教师教学工作总结
一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做了以下几方面的
工作:
.重视教学交流
一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备课,实现学科备课
组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提
高教师整体素质的重要途径。在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课
后反思小结。因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多
样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出
一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材
提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探
索与合作交流的关系……好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。每个
人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么
特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商量着还有没
有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,
这是我们的核心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我们会向其他有经
验的老师们请教。
第2页
工作总结|WORKSUMMARY
年度工作总结
二.团结互助、高效合作
我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事
风格,合理地分配工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样
一个程序:先讨论测试目的、出题范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网
查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝聚集体智慧的试卷
便出炉了。新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心准备,然后
再资源共享。在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数
学、主动学习数学,但时下的学生厌学情绪很浓,而且由于他们在小学没有接触
过新课标的教材,现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从,理解不了,甚
至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题
目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎
样缩小差距,让每个学生都学到有价值的数学,能获得必要的数学,不同的学生
在数学上得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相信事在人为,
没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们的
帮助下,一定可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。
在
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