3.1订立合同学问大课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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观看视频思考,你认为原告的诉求能得到满足吗?为什么?;思考:开发商有备而来,提到了“合同”,何谓合同,合同有哪些类型,怎样订立合同,什么形式的合同更可靠?;第三课订约履约诚信为本;;1、什么是合同?合同的类型,什么是合同自由原则?

2、订立合同有什么意义?

3、订立合同有哪些程序?怎么理解这些程序?

4、在什么样的情形下合同会无效?订立有效合同有哪些要求?

5、合同的形式与意义

6、口头合同与书面合同

;;小花家一天生活的点滴;1.含义

合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。

2.常见类型

买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。

3.合同订立的自愿原则

(1)各方当事人在自愿的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益。

(2)依法成立的合同,受法律保护。;名词点击:意思表示;4.订立合同的意义

①交易者角度:在市场经济中,市场交易者参与交易活动订立合同,利用合同参与交易活动,就能够充分体现市场交易者的自由意志。

②市场、资源、社会财富角度:可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。

②社会角度自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。

;因此,法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护诚实守信的履约机制。(保护);思考:是否所有的合同都是当事人双方事先约定好的?为什么?;含义:格式条款是一方当事人为重复使用而预先拟定交易条件,并在订立合同时未与对方协商的条款,如火车站背面关于“乘车须知”的规定。

作用与不足:有助于降低交易成本,适应现代市场经济发展的要求,但也限制了对方当事人的合同自由。

民法典规定,采用格式条款订立合同的,提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务,并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款,按照对方的要求,对该条款予以说明。;某知名品牌首饰店门口挂有一条横幅,上书“假一罚十”四个醒目的???字。小李从该店购买了一个价值3万元的翡翠手镯,后经有关部门鉴定,该翡翠手镯属于假冒伪劣产品,小李于是要求该店履行其“假一罚十”的承诺。关于本案中的“假一赔十”(???)

A.属于无效的格式条款,因为它过分加重了该店的负担

B.应当认定有效,因为它是该店自愿做出的真实意思表示

C.对该店没有约束力,因为它没有被订入合同中

D.该店有权请求法院予以变更或者撤销,因为它显失公平;;情境二;;能救我,予尔百金!;1、订立合同的过程:要约与承诺P24~P25;广告一:不是要约。因为内容不确定、不具体。没有具体到烤鸭多少钱?所以其广告

是要约邀请。(不具有法律效力)

广告二:是要约。因为内容具体确定,在宣传材料上配图并明确规定:烤鸭一只58元、半只38元等,则属于要约,不得反悔。(具有法律效力);2.要约与要约邀请的区别联系;

某海景房地产公司在推销商品房时印发了大量宣传广告,称出售的商品房依山傍水、小区内绿化率达60%、一户一梯等。

小李被广告吸引,签订了购房合同。交房后发现广告中的多数条件并未兑现,于是要求退房。开发商认为合同才是确认双方权利义务的依据,而广告既不是合同,也不是合同条款,故拒绝退房。;1、订立合同的过程:要约与承诺P24~P25;这是一个副标题;P25相关链接2:什么是实质性变更?

;订立合同的阶段;甲公司;在莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中,狡诈的夏洛克与安东尼奥约定,若在三个月期限内未能清偿债务,就要由夏洛克在安东尼奥心口所在处取一磅肉。;4.有效合同与无效合同;观看视频——结案,思考这一案件对我们有何启示?;李某以400元在某网店购买一件进口乳胶学生床垫,到货后发现该床垫实为海绵床垫,遂要求网店主以网上承诺的“假一赔三”促销广告赔付。网店主以促销宣传为由拒不赔付,只答应退货处理。对此,以下说法正确的有(???)

①这里的“假一赔三”促销广告,是要约邀请

②“假一赔三”是格式条款,违背了公平原则

③网店以“假一赔三”方式促销,已构成要约

④李某据此购买床垫,“假一赔三”属于承诺

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力,外在表示行为与内心意思相一致,并遵守法律、行政法规,尊重社会公德,不得扰乱社会经济秩序,损害社会利益。根据上述要求,下列合同中有效的是(???)

A.甲制造乙公司的假公章,冒充乙公司的销售人员,与丙公司签订买卖合同

B.为了扩大生产规模,甲公司与原材料供货商乙公司签订买卖合同

C.甲年满9周岁,经过讨价还价,将自家手机卖给邻居乙

D.甲公

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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