获奖课件《周庄水韵》.pptVIP

;周;周庄水韵;资源共享、展示与交流;1984年，在纽约留学的上海画家陈逸飞，以双桥为素材创作了一幅题为《故土的回忆》的油画，连同其它37幅作品，于10月金秋在美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默的哈默画廊展出，引起轰动。

当下阿曼德·哈默将这幅画高价购下，作为11月访问中国时送给邓小平的礼物。1985年这幅画又经陈逸飞加工，成为联合国的首日封。从此周庄扬名于世界，成了旅游热门景点。

双桥最能表达古镇神韵：碧水泱泱，绿树掩映，小船在桥洞中穿过，牵着牯牛的老农走上桥阶，谁家的主妇在桥边的河埠搓衣洗菜；临河的小楼粉墙黛瓦，虚掩的蠡壳窗中飘出弦乐叮咚……;双桥是指位于周庄中心位置的世德和永安两桥，建于明代，因出现于旅美画家陈逸飞的油画《故土的回忆》中而闻名。;NEXT;;;;;贞丰桥因周庄古名贞丰里而得名。明、清时皆有重修，风貌如初，仍傲然跨河而立。桥北西侧，曾开设德记酒店，地处桥旁与闹市中间，顾客把酒临风，看窗外波光桥影，舟楫往来，桥楼互衬，风光无限，美不胜收。;;;;;;;;〔一〕阅读了课文以后，周庄在我们的“脑海”中是怎样的印象呢？;〔二〕理清文章的结构

;互动研读反复朗读课文第二局部⑴讨论交流完成下表。;;合作交流

2.作者第三次到周庄时，重点描写了周庄的什么景象？他是按照怎样的时间和空间的顺序来写的？;作者并没有直接告诉我们这是周庄，而是安排了一个特写镜头：“一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动”，随着这搅动的木橹，我们也不知不觉走进了这个世界。原来这个世界里还有这么多丰富的东西：桥、楼、树、云、鸟，还有那美丽的似彩绸一般的水面，真是让人浮想联翩，无限向往。到达了这个目的，作者才笔锋一转，告诉你这就是周庄，而且是富有诗意的周庄，于是牵引着你不断随他的文字探索。这种独特的开头方式安排得非常巧妙，也很有吸引力，值得我们学习。;我阅读我品味;我阅读我品味;我阅读我探究;本文与《巴东三峡》不同，这篇游记随着时间转换，记叙的对象、空间虽相同，但景色各异，三次游周庄所见所感也各不??同，可见游记的写法是多种多样的。;主题探究;

一、根底知识

1．蓝色字注音全都正确的一项为哪一项()

A．娴熟(xián)搅动(jiǎo)

斑斓(bān)(lán)璀璨(cuī)(càn)

B．彩绸(chóu)连缀(zhuì)

仲春(zhǒng)屋脊(jǐ)

C．缤纷(bīn)隐匿(nì)

谛听(dì)参差(cēn)(cī)

D．覆盖(fù)眩目(xián)

屋檐(yán)渗出来(shèn);2.结合句意解释加点词语不正确的一项为哪一项()

A．相看两不厌，只有敬亭山。

厌：满足。

B．船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。

丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。

C．古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。

出没：时而出现时而消失。

3.对以下句子所用修辞手法归纳正确的一项为哪一项()

细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升。

A．比喻、排比B．拟人、比喻

C．比喻、拟人、通感D．拟人、通感;4．站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

(1)你能写出“相看两不厌”整首诗吗?

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(2)读上面的句子你能想出诗人卞之琳的断章吗?

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;参考：管弦声“飘绕不绝”，这个“绕”字将丝竹之声写活了，因为“绕”完全是主动的行为，而不是客观的，能够主动飘绕河面该是怎样地富有灵气呀！不禁让我们想起“余音绕梁，三日不绝”这句话来。

“抚摸”将阳光拟人化。周庄雪后的阳光迫不及待地想来看看她的孩子，也使下文的古镇、积雪有了生命。