综合实践活动开题报告 .pdfVIP

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

综合实践活动开题报告--第1页

综合实践活动开题报告

综合实践活动开题报告课题报告关键词

综合实践活动学生体验教学设计

课题研究的背景和意义

综合实践活动课程作为一种不同于其他学科课程领域

的崭新的课程形态,在新一轮的课程改革形势下,出现在我

国的基础教育课程计划中。其综合性、实践性、生成性、自

主性、开放性等是本课程的基本特点,它强调学生实践经验

的获得,在实践中培养学生的创造能力、实践能力等;强调

加强学生与社会的联系,强调让学生在解决实际问题的过程

中发展综合运用知识的能力;本课程还比较关注学生的真实

体验,提出“体验本身即是目标”。这些都体现了新的教育

理念,代表着新的课程发展趋势,也是提出本课题的重要前

提。

在实际教学中更强调学生经验的获得,需要教师在传统

教学的基础上充当引导者的角色帮助学生发现,分析,总结,

更注重培养学生创造能力、实践能力等综合能力。选择本课

题就是希望通过研究报告能给教师一些借鉴,帮助老师更加

注重学生的个体发展,因材施教,上好每一堂综合实践课。

课题研究以《综合实际活动指南》《综合实践活动指导纲要》

为理论依据,通过对课本的解读,使教师通过了解课程的基

本理念、教学目标、重难点及课程的实施方法充分利用已有

综合实践活动开题报告--第1页

综合实践活动开题报告--第2页

的社会资源、校本资源、网络资源进行教学。

课题名称的解读

本课题的关键词是:“综合实践活动”、“学生体验”、“教

学设计”。

课题的开展从各项符合不同年级学生年龄特点、兴趣爱

好及能力特点的活动开始,紧密联系学生的学习和生活。所

开展的活动则中心体现学科特点,即:综合不同学科的各类

知识,活动形式以学生实践为主。从学生出发,让每位学生

主动参与到活动中,自主探索,主动搜集资料进行分析整理

后得到问题的答案。老师教学设计的选择也通过多种方法体

现,如游戏、情景剧表演、小组竞赛、辩论会、音乐视频欣

赏、才艺表演、外出体验、模拟演练等等。

课题研究步骤

实施步骤:

(1)20PC年6月—20PC年9月教学设计的理论研究;

(2)20PC年10月—20PC年11月注重学生体验教学设

计的目标系统;

(3)20PC年12月—20PC年4月注重学生体验教学设计

的实施阶段;

(4)20PC年5月注重学生体验教学设计的反馈与评价;

(5)20PC年6月注重学生体育教学设计的完善与思考。

课题成果的预期和呈现

综合实践活动开题报告--第2页

综合实践活动开题报告--第3页

成果预期:通过对综合实践活动中各个活动主题设计与

实施,一切以注重学生体验为出发点,发现设计与实施中存

在的矛盾,并运用相应地理论知识对其进行总结和反思,挖

掘其实践层面背后的理论问题,试图从学校层面出发,为更

好实施综合实践活动课程,体现综合实践活动的理念,促进

学生发展,探索一种操作性强、可信度高、推广性大的教学

模式,使综合实践活动课程以学生为本,注重学生体验,让

学生从实践和活动中学到知识,并通过实际体验综合运用不

再难以实现。

呈现方式:通过集体备课、教研活动等形式的小组研讨,

收集、查阅相关文字资料、网络资料,教师以教学案例、教

学反思、研究

文档评论(0)

130****1970 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档