人教版九年级初三化学上册《水的组成》教案.docx

课题3水的组成

水虽然是学生格外生疏的物质，但怎样以化学的眼光生疏水，学生是生疏和不习惯的。本课题以人类生疏水的组成的简要史实引入并开放，符合事物的生疏规律，贴近学生的实际，有利于缩小学生对化学科学的距离感，引起学生的学习兴趣。对水的组成的生疏是通过氢气的燃烧试验、水的电解试验和对试验现象的争论分析获得的，表达了生疏客观世界的科学过程和方法。这样呈现学问具有启发学生思维的作用，同时也渗透了科学思想方法的教育。在生疏了水的组成的根底上，结合其次单元所学氧气的学问，从它们组成上的区分归纳出单质、化合物、氧化物的的概念。结合水的分解反响深化对化学反响的生疏——有物质生成，元素的种类不变。

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