8《中国建筑的特征》课件 统编版高一语文必修下册.pptxVIP

悉尼歌剧院泰姬陵卢浮宫大皇宫圣瓦西里大教堂故宫

梁思成

核心素养语言建构与运用：品析简明、准确的语言风格。把握中国建筑“文法”和“词汇”的含义。思维发展与提升：了解中国建筑的特征，理清文章思路。审美鉴赏与创造：思考为何说不同建筑“词汇”能表达不同的感情；理解各民族之间建筑的“可译性”。文化传承与理解：培养对中国传统建筑文化的兴趣，树立文化自信。

知人论世梁思成（1901-1972），广东新会人，中国著名建筑史学家、建筑学家，一生致力于中国古代建筑和文化遗产，是古代建筑学的开拓者和奠基者。他的学术著作有《清式营造则例》《中国建筑史》等。中国建筑的一代宗师

“梁上君子,林下美人”1924年，在梁启超的安排下，梁思成与林徽因一同前往美国留学，而且都选择了建筑学，四年后，两人在渥太华的中国总领事馆成婚。梁思成与林徽因的结合，被认为是门当户对、郎才女貌，更是新与旧的融合。两人的家世相当，崇尚西式爱情生活，同时也遵从了传统的父母之命。著名哲学家、逻辑学家金岳霖也曾爱慕林徽因，但当得知林已经结婚后，金岳霖选择了退出，他被梁思成对林徽因的爱所感动，不忍心伤害这样一个深爱林徽因的好朋友。从此以梁思成和林徽因好友的身份与他们比邻而居，并且终身未娶。

自然科学小论文1、概念:是科普作品的一种形式。一般是用通俗易懂的语言,向大众普及自然科学中某一领域知识的一种文体。2、特点(1)“小”:与正规学士论文相比，篇幅更小,内容更浅,具有通俗性、普及性。在叙述内容上要求:通俗易懂、深入浅出。以达到向大众普及自然科学知识的目的。(2)“科学”:尽管篇幅较小、内容较浅但在本质上仍要求具有科学性、严谨性。在叙述语言上要求:简洁、严密、明晰。(3)在表达方式上,以说明为主,兼用议论和叙述。

1.常见的说明方法：作诠释：对事物的性质和特征进行解释下定义：用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括举例子：举出实际事例来说明打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点作比较：用具体的或者大家已经熟悉的事物比较作引用：引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等分类别：根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明说明文

摹状貌：通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征列数字：从数量上说明了事物特征或事理列图表：采用绘制图形或表格的方法进行说明作假设：运用思维、想象，对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测，用假设的环境来预设将来可能要出现的状况2.说明对象3.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从主到次、从简单到复杂、从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从结果到原因）说明文

请同学们快速浏览课文，梳理文章结构脉络，完成下面的表格。段落层次内容大意第一部分(1～2段)从和两大方面说明中国建筑的地位。第二部分(3～13段)?第三部分(14～17段)?第四部分(18～20段)提出各民族的建筑之间的问题，并提倡熟悉中国建筑的文法和词汇。地域分布历史跨度谈中国建筑的九大特征探讨中国建筑的风格和文法“可译性”整体感知

请同学们精读课文，小组合作，完成以下学习任务：1.阅读1-2段，思考：这一部分中心观点是什么？作者是从哪些方面说明这个观点的？2.阅读3-13段，提取关键词，思考：中国建筑的九大基本特征有哪些？分别使用了什么说明方法？作者是按什么说明顺序概括这九大特征的？文本探究

阅读1-2段，思考：这一部分中心观点是什么？作者是从哪些方面说明这个观点的？观点：中国建筑体系是一个独特的建筑体系空间：分布广大时间：历史悠久

阅读3-13段，提取关键词，思考：中国建筑的九大基本特征有哪些？分别使用了什么说明方法？（一）个别的建筑物屋顶房屋台基作诠释

（二）群体建筑的平面布局讲究平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。举例子

（三）结构方法立柱和横梁之间形成“间”。墙、门窗设置极为自由。由立柱和横梁组成的“间”字构架，是中国建筑在三千多年前就具备了的优点。作诠释

（四）斗拱“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，组合起来称“斗拱”。不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。下定义举例子

（五）举折、举架“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面(雨雪排泄)。下定义