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第五单元战争与文化交锋
原始社会:争夺自然条件优越的生活区域
奴隶社会和封建时代:开疆扩土,建立区域性的大帝国资本主义兴起后:争夺殖民地和世界霸权;;
1.掌握亚历山大远征和蒙古西征的过程。
2.运用史料探究亚历山大远征、“希腊化时代”和蒙古西征的影响。
3.分析古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。;
亚历山大(前356—前323年)
【身份】
马其顿国王,亚历山大帝国创立者,
军事奇才,亚里士多德的学生
【经历】
16岁,随父(腓力二世)征战
20岁,继位
21岁,统一希腊全境
22岁,东征,四年后吞并波斯帝国
33岁,病逝。
一生从无败绩,在13年内征服了约500万平方公里的领土,使马其顿成为当时世界上领土面积最大的国家。;
“一个人与一个时代”——亚历山大远征与“希腊化时代”
根据教材,梳理亚历山大远征的概况
概况:公元前334年,亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
小亚细亚
埃及
两河流域
中亚
印度河
巴比伦(定都);
根据教材,梳理亚历山大远征的影响
1.破坏性:给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。;
文化:以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化
政治:埃及:自称法老之子。
波斯:以正统继承人自居,沿用
波斯帝国制度,任用波斯人为官员;
习俗:穿波斯服装,推广波斯礼仪;
军事:以马其顿的方式训练波斯士兵。;
“一个人与一个时代”——亚历山大远征与“希腊化时代”
根据材料,理解区分“希腊化世界”与“希腊化时代”
“希腊化世界”:公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。(空间角度)
“希腊化时代”:从亚历山大远征(前334年)到罗马最终征服托勒密埃及(前30年)之间大约300年被称为“希腊化时代”。(时间角度)
亚历山大确实开创了一个新时代——希腊
化时代。“希腊化”一词源于希腊语,意器腾化时代”
“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的
???法就是,它是把希腊的文华和鼠榻传播到东
方非希腊世界的二个时代
——[美]杰克334鲜皮瓦格尔著,董前孢等译年西方
文明简史(第四版)上》;
根据教材,梳理“希腊化时代”的表现
①促进民族之间的交融
a.希腊人和马其顿人逐渐融合,基本垄断了高级官职,成为希腊化各国的统治阶级;
b.殖民者保持着希腊人的生活方式。
c.被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化,部分跻身统治阶层行列。;
这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份?
公元前218年5月5日,一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上,而且拒绝道歉。这个希腊人写信给托勒密埃及的国王控告说:
国王啊,我请求你,如果你同意,就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我,我是一个希腊人,一个外地人。
——摘译自《恩泰克塞伊斯莎草纸文献》英文版;
“一个人与一个时代”——亚历山大远征与“希腊化时代”
根据教材,梳理“希腊化时代”的表现;
“一个人与一个时代”——亚历山大远征与“希腊化时代”
根据教材,梳理“希腊化时代”的表现
③促进了文学、科学等许多领域的发展;
“一个人与一个时代”——亚历山大远征与“希腊化时代”
根据教材,梳理“希腊化时代”的表现
④西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
在广大的乡村地区,农民仍说着他们祖先的语言,保持他们原有的宗教和风俗。;
①从总体上看,“希腊化时代”文化以希腊文化为主,融合东方民族文化,具有多元性和开放性;
②文化交往从以往的单向性发展为双向性;
③文化融合是军事征服的结果;
④文化中心逐渐东移;
⑤文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化。;
蒙古帝国的对外入侵一度被欧洲地区称为
“黄祸”,蒙古帝国最大疆域的面积高达3300万平方公里,东到太平洋,北抵北冰洋,西达黑海沿岸(鼎盛时达匈牙利),南至南海。占了世界土地面积的22%,超越了
五分之一,为20世纪时苏联的1.5倍,现今俄罗斯的1.9倍,含盖了当时疆域内1亿的人口。;
二、“一个民族与一个帝国”——蒙古西征与东西方文化交流
根据教材及所学,梳理蒙古西征的概况
第一次西征(成吉思汗1218
复仇为由西征,灭花剌子模
国,军队直抵黑海北岸
第二次西征(拔都灭亡金朝后)
征服今俄罗斯、乌克兰等地,
军队打至德国、匈牙利和巴尔
干半蒙古帝国的对外入侵一度
被欧洲称为“黄祸”。蒙古帝
国是十彊城的面和京达3300万
第
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